Reflexiones sobre la formación superior en moda

Autores/as

  • Maryeli Corrêa Cheiram Universidade Franciscana
  • Eliane Aparecida Galvão dos Santos Universidade Franciscana
  • Janaína Pereira Pretto Carlesso Universidade Franciscana

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v8i3.834

Palabras clave:

Enseñanza; formación en Moda; enseñanza.

Resumen

La presente investigación aborda la importancia de la formación docente para los profesionales de las áreas técnicas, principalmente los de Diseño de Moda. El objetivo del mismo es reflexionar sobre la importancia de la formación docente del profesor de Moda, teniendo en cuenta que hay falta de cursos formativos y de cualificación en el área de la docencia. La investigación realizada es del tipo bibliográfica de cuño cualitativo. La encuesta fue realizada en los meses de junio y julio de 2018. Se puede concluir que el área de Moda es nueva en Brasil, y los cursos superiores con formación en Moda, aún buscan por sus consolidaciones en la sociedad y en el medio educativo. Cabe señalar que los cursos superiores en esa área tienen como propósito principal en su currícula abordar disciplinas técnicas y también teóricas, para que los profesionales formados puedan ingresar en el mercado de trabajo habilitados para actuación en el área de la enseñanza.

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Publicado

01/01/2019

Cómo citar

CHEIRAM, M. C.; SANTOS, E. A. G. dos; CARLESSO, J. P. P. Reflexiones sobre la formación superior en moda. Research, Society and Development, [S. l.], v. 8, n. 3, p. e883834, 2019. DOI: 10.33448/rsd-v8i3.834. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/834. Acesso em: 30 jun. 2024.

Número

Vol. 8 Núm. 3

Sección

Ciencias de la educación

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