Tour Patrimonio Pedagógico del centro colonial de Diamantina, Minas Gerais: Personajes Ilustres
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v9i10.8711Palabras clave:
Educación patrimonial; Cultura; Distrito diamantino.Resumen
Diamantina, Minas Gerais, se contextualiza como una sede municipal de núcleo colonial, catalogada por el IPHAN desde 1938, y reconocida como Patrimonio Cultural de la Humanidad por la UNESCO en 1999. Este trabajo tiene como objetivo presentar un itinerario pedagógico a través de casas en el centro colonial de Diamantina, emparentada con personalidades nacidas o que vivieron en la región y que tuvieron una vida y un trabajo relevantes en diferentes campos del saber. Se realizó a partir de investigación bibliográfica y entrevistas informales con historiadores locales. El resultado consistió en una selección de 9 personajes, simbolizados por la identificación de la ubicación de sus hogares en una carpeta con un guión por el núcleo colonial de la ciudad y la ubicación de las casas vinculadas a las personalidades. El reverso contiene la información principal de cada uno. En este sentido, el trabajo constituye un diferencial en la relación entre patrimonio, patrimonio y educación colaborativa, prácticas docentes y para la sociedad en general.
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