Apoyo financiero en la trayectoria deportiva de atletas de la selección brasileña de gimnasia artística

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v9i10.9089

Palabras clave:

Apoyo Financiero; Deportes; Entrevista.

Resumen

El equipo masculino de gimnasia artística en Brasil ha logrado resultados expresivos en eventos internacionales en los últimos años. Partiendo del supuesto de que el financiamiento es uno de los principales pilares para el desarrollo deportivo de una nación, este artículo buscó describir, a partir del discurso de los deportistas, el apoyo económico que reciben las gimnastas brasileñas durante sus trayectorias deportivas. Para ello, se entrevistó a las cinco gimnastas que representaron a Brasil en los campeonatos del mundo del ciclo olímpico para los Juegos de Tokio. El análisis de contenido reveló que el comienzo de la carrera estuvo impregnado de dificultades económicas; el Programa Bolsa-Atleta y el Programa de Atletas de Alto Rendimiento son las principales acciones del gobierno federal que financian el deporte; la Confederación Brasileña de Gimnasia hace factibles los costos de viaje y salarios de los principales atletas, a través de algunas asociaciones; algunos clubes ofrecen salarios a los atletas preparados; el sector privado invierte individualmente y a tiempo. Se pudo identificar que existe un traslape de acciones para el financiamiento del deportista de alto rendimiento en el país.

Biografía del autor/a

Pauline Iglesias Vargas, Universidade Federal do Paraná

Doutoranda em Educação Física pela Universidade Federal do Paraná, Mestre em Educação Física pela mesma instituição, linha de pesquisa Esporte, Lazer e Sociedade. Participante do Projeto de Pesquisa "Que tempo bom: naquela época...: perscrutando as memórias e as narrativas do esporte" da UFPR. Bolsista do Programa Inteligência Esportiva da mesma instituição. Possui Pós-Graduação em Ginástica Rítmica pela Universidade do Norte do Paraná (2008) e em Educação Física pela Universidade Federal do Paraná (2004). É licenciada em Educação Física pela Universidade Federal do Paraná (2003). Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Ginástica. Atuou na coordenação de esportes e cultura do Colégio Positivo. Atualmente é professora de ensino superior da Universidade Positivo nas disciplinas de Atividades Ginásticas e Educação Física Adaptada na modalidade Presencial e Semipresencial.

André Mendes Capraro, Universidade Federal do Paraná

Possui graduação em Educação Física pela Universidade Federal do Paraná (1997), graduação em Psicologia pela Universidade Tuiuti do Paraná (1999), mestrado em História pela Universidade Federal do Paraná (2002) e doutorado em História pela Universidade Federal do Paraná (2007). Cursou o estágio pós-doutoral na Università Ca' Foscari di Venezia (2012-2013). Atualmente é professor Associado da Universidade Federal do Paraná. Também é professor permanente do programa de Pós Graduação (mestrado/doutorado) em Educação Física; parecerista de revistas científicas nas áreas de Educação Física, História e Ciências Humanas; integrante do Instituto de Pesquisa Inteligência Esportiva (parceria entre Ministério da Cidadania e UFPR); avaliador institucional e de cursos de graduação (INEP); e membro da International Sociology of Sport Association (ISSA) e da Società Italiana di Storia dello Sport (SISS). Tem experiência na área de Educação Física e História, com ênfase na confluência entre Humanidades e esporte. Pesquisa atualmente os seguintes temas: literatura esportiva, história das lutas, artes marciais e esportes de combate (com ênfase no MIxed Martial Arts - MMA), história do futebol, o conceito de esporte, memória esportiva (História Oral) e a turismo esportivo.

Citas

Almeida, B. S., & Marchi Júnior, W. (2012). A relação Governo Federal e Comitê Olímpico Brasileiro sob análise da lei 10.264/2001 (Agnelo-Piva) no Período de 2005 a 2008. Pensar a Prática, 15(3).

Antonelli, M. (2020). Gestão no esporte: os sistemas esportivos e o alto rendimento na ótica de gestores dos cenários olímpico, paralímpico e militar. Tese de doutorado. Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Física, Campinas, SP.

Brasil (2019). Francisco Barretto é eleito melhor atleta dos Jogos Pan-Americanos de Lima. Disponível em: http://rededoesporte.gov.br/pt-br/noticias/francisco-barreto-e-eleito-melhor-atleta-dos-jogos-pan-americanos-de-lima#:~:text=As%20tr%C3%AAs%20medalhas%20de%20ouro,edi%C3%A7%C3%A3o%20do%20Panam%20Sports%20Awards. Acessado em: 07 ago. 2020.

Brasil (2017). Comissão de Desportos do Exército. Histórico do programa atleta de alto rendimento. Disponível em: http://www.cde.eb.mil.br/hist-paar. Acessado em: 06 ago. 2020.

Brasil (2011). Lei nº 12.395, de 16 de março de 2011. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2011-2014/2011/lei/l12395.htm. Acessado em: 20 ago. 2020.

Brasil (2004). Lei nº 10.891, de 9 de julho de 2004. Institui a Bolsa-Atleta. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2004-2006/2004/Lei/L10.891.htm>. Acessado em: 10 de jul. 2020.

Braun, V., Clarke, V., & Weate, P. (2016). Using thematic analysis in sport and exercise research. Routledge handbook of qualitative research in sport and exercise, 191-205.

Caixa Econômica Federal (s/d). Esporte olímpico. Disponível em: http://www.caixa.gov.br/esportes/esportes-olimpicos/Paginas/default.aspx. Acessado em: 10 ago. 2020.

Carbinatto, M. V., Freitas, E.G., Chaves, A.D. (2016). Women’s artistic gymnastics coaches in Brazil: From opportunity to olympic games. Sports coaching review, 5(2), 163-173.

Carneiro, F. H. S., Athayde, P. F.A., & Mascarenhas, F. (2020). O financiamento público do esporte brasileiro por loterias federais nos governos Lula e Dilma. Revista Intercontinental de Gestão Desportiva, 10(2).

Comitê Olímpico do Brasil (2019). Campeões mundiais e pan-americanos, Arthur Nory e Beatriz Ferreira vencem o Prêmio Brasil Olímpico 2019. Disponível em: https://www.cob.org.br/pt/galerias/noticias/campeoes-mundiais-e-panamericanos-arthur-nory-e-beatriz-ferreira-vencem-o-premio-brasil-olimpico-2019/. Acessado em: 07 ago. 2020.

Comitê Olímpico Internacional (2020). All information on the Olympic Games Tokyo 2020, to be held in 2021. Disponível em: https://www.olympic.org/all-information-about-the-olympic-games-tokyo-2020-and-covid-19. Acessado em: 18 jun. 2020.

Confederação Brasileira de Ginástica (2018). Centro de Excelência Caixa. Disponível em: https://www.cbginastica.com.br/noticia/1235/revelacoes-dos-centros-de-excelencia-caixa-jovem-promessa-fazem-apresentacao-durante-o-brasileiro. Acessado em: 10 ago. 2020.

Confederação Brasileira de Ginástica (2020). Missão. Disponível em: https://www.cbginastica.com.br/missao. Acessado em 10 ago. 2020.

De Bosscher, V., De Knop, P., Van Bottenburg, M., Shibli, S., & Bingham, J. (2009). Explaining international sporting success: an international comparison of elite sport systems and policies in six countries. Sport management review, 12(3), 113-136.

De Bosscher, V., Shibli, S., Westerbeek, H., & Van Bottenburg, M. (2015). Successful elite sport policies: an international comparison of the sports policy factors leading to international sporting success (SPLISS 2.0) in 15 nations. Meyer & Meyer Sport.

Diehl, K., Thielmann, I., Thiel, A., Mayer, J., Zipfel, S., & Schneider, S. (2014). Possibilities to support elite adolescent athletes in improving performance: results from a qualitative content analysis. Science & sports, 29(6), 115-125.

Farrow, D., Baker, J., & MacMahon, C. (Eds.). (2013). Developing sport expertise: Researchers and coaches put theory into practice. Routledge.

Ferreira, R. M., & Moraes, L. C. D. (2012). Influência da família na primeira fase de desenvolvimento da carreira de nadadores medalhistas olímpicos brasileiros. Motricidade, 8(2), 42-51.

Hallmann, K., Breuer, C., Ilgner, M., Giel, T., & Rossi, L. (2018). Determinants of elite athletes' extrinsic and intrinsic career success. Sport, Business and Management, 8(4), 375-392.

Inteligência Esportiva. (2020). Projeto Inteligência Esportiva. Recuperado de http://www.inteligenciaesportiva.ufpr.br/site/. Acessado em 10 set. 2020.

Malina, R. M., Baxter-Jones, A. D., Armstrong, N., Beunen, G. P., Caine, D., Daly, R. M., ... & Russell, K. (2013). Role of intensive training in the growth and maturation of artistic gymnasts. Sports Medicine, 43(9), 783-802.

Matias, W. B., Athayde, P. F., Húngaro, E. M., & Mascarenhas, F. (2015). A lei de incentivo fiscal e o (não) direito ao esporte no Brasil. Movimento (ESEFID/UFRGS), 21(1), 95-110.

Mezzadri, F. M., Moraes e Silva, M., Figuêroa, K. M., & Starepravo, F. A. (2015). Sport policies in Brazil. International Journal of Sport policy and politics, 7(4), 655-666.

Moraes, M., Mezzadri, F. M., Santos, N., de Camargo, P. R., & Figuerôa, K. M. (2015). La configuración de la ordenación legal relacionada a la financiación del gobierno brasileño hacia el deporte de elite: un análisis a partir de la Teoría de los Juegos de Norbert Elias. Lúdica Pedagógica, (21).

Morley, D., McKenna, J., Gilbert, S., French, J., Till, K., Quarmby, T., & Turner, G. (2018). Can’t pay, can’t play? Talent lead’s perspectives on the financial constraints experienced by athletes on the England Talent Pathway. High Ability Studies, 29(1), 51-64.

Nunomura, M., Carrara, P. D. S., & Carbinatto, M. V. (2009). Ginástica artística competitiva: considerações sobre o desenvolvimento dos ginastas. Motriz. Journal of Physical Education. UNESP, 503-514.

Oliveira, M. S., & Bortoleto, M. A. C. (2012). Public sports policy: the impact of the athlete scholarship program on brazilian men's artistic gymnastics. Science of Gymnastics Journal, 4(1).

Oliveira, M. S., & Bortoleto, M. A. C. (2009). A ginástica artística masculina brasileira no panorama mundial competitivo (1987-2008). Motriz. Journal of Physical Education. UNESP, 297-309.

Ordonhes, M., Zaniol, G., Hercules, E., & Cavichiolli, F. (2019). A inserção do esporte no ministério da cidadania: análise das opiniões sobre o “fim” do ministério do esporte. Motrivivência, 31(60), 01-16.

Paz, B., Costa, C. R., Lourenço, M. R. A., Starepravo, F. A., & Rinaldi, I. P. B. (2018). A influência do programa bolsa-atleta na trajetória profissional e pessoal de atletas de ginástica rítmica. Motrivivência, 30(54), 127-142.

Pereira, A. S., Shitsuka, D. M., Parreira, F. J., & Shitsuka, R. (2018). Metodologia da pesquisa científica. [e-book]. Santa Maria. Ed. UAB/NTE/UFSM. Disponível em: https://repositorio. ufsm. br/bitstream/handle/1/15824/Lic_Computacao_Metodologia-Pesquisa-Cientifica. pdf. Acessado em: 10 out. 2020.

Sá, A. B. da S., & Starepravo, F. A. (2020). Copa do Mundo “Brasil 2014”: o uso político-ideológico do futebol em propagandas governamentais. Research, Society and Development, 9(7), e99973804. https://doi.org/10.33448/rsd-v9i7.3804

Sparkes, A. C., & Smith, B. (2013). Qualitative research methods in sport, exercise and health: From process to product. Routledge.

Starepravo, F. A., de Souza, J., & Junior, W. M. (2011). Políticas públicas de esporte e lazer no Brasil: uma proposta teórico-metodológica de análise. Movimento (ESEFID/UFRGS), 17(3), 233-251.

Teixeira, M. R., Matias, W. B., & Mascarenhas, F. (2013). O financiamento do esporte olímpico no Brasil: uma análise do ciclo de Londres (2009-2012). Revista de Ciencias Sociales (Cl), (31), 86-110.

Vargas, P., Oliveira, M., & Capraro, A. (2019). Seminário Internacional de Gestão e Políticas para o Esporte (SIGPE). Disponível em: https://eventos.ufpr.br/SIGPE/SIGPE2019/paper/view/1507. Acessado em: 20 ago. 2020.

Wholey, J. S. (2015). Exploratory Evaluation. In: Newcomer, K. E.; Hatry, H. P.; Wholey, J. S (4th Edition), Handbook of Practical Program Evaluation. Hoboken: John Wiley & Sons (p.88-107).

Descargas

Publicado

15/10/2020

Cómo citar

VARGAS, P. I.; CAPRARO, A. M. Apoyo financiero en la trayectoria deportiva de atletas de la selección brasileña de gimnasia artística. Research, Society and Development, [S. l.], v. 9, n. 10, p. e6969109089, 2020. DOI: 10.33448/rsd-v9i10.9089. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/9089. Acesso em: 23 nov. 2024.

Número

Vol. 9 Núm. 10

Sección

Ciencias Humanas y Sociales

Licencia

Derechos de autor 2020 Pauline Iglesias Vargas; André Mendes Capraro

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.

Los autores que publican en esta revista concuerdan con los siguientes términos:

1) Los autores mantienen los derechos de autor y conceden a la revista el derecho de primera publicación, con el trabajo simultáneamente licenciado bajo la Licencia Creative Commons Attribution que permite el compartir el trabajo con reconocimiento de la autoría y publicación inicial en esta revista.

2) Los autores tienen autorización para asumir contratos adicionales por separado, para distribución no exclusiva de la versión del trabajo publicada en esta revista (por ejemplo, publicar en repositorio institucional o como capítulo de libro), con reconocimiento de autoría y publicación inicial en esta revista.

3) Los autores tienen permiso y son estimulados a publicar y distribuir su trabajo en línea (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su página personal) a cualquier punto antes o durante el proceso editorial, ya que esto puede generar cambios productivos, así como aumentar el impacto y la cita del trabajo publicado.