Revisión integradora sobre la importancia de la Educación para la Salud en la superación de los profesionales de enfermería
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v9i10.9147Palabras clave:
Revisión integrativa; Educación para la salud; Profesionales de enfermería.Resumen
El proceso de educación en salud se centra en saber cómo enseñar a las personas cómo transmitir cierta información a alguien que no conoce o que necesita actualizarse sobre un tema específico relacionado con aspectos relacionados con la salud. El objetivo general de la investigación es analizar qué investigaciones, en los últimos cuatro años, han propuesto sobre la educación continua en salud para enfermeras. Se trata de un estudio de revisión integradora, mediante búsqueda electrónica de artículos indexados en SCIELO, con base en la siguiente palabra clave: educación continua en salud para profesionales de enfermería, con 10 artículos sobre los temas propuestos en análisis. Como resultado, la educación continua en salud en el campo de la enfermería muestra el entendimiento de que el sujeto debe contar con los conocimientos actuales para lograr un determinado objetivo en el ejercicio de su carrera profesional, una carrera que incluya medios efectivos de superación para el logro profesional y que ofrezca una calidad integral. del cuidado para toda la sociedad, evaluando siempre la importancia y necesidad del paciente en su conjunto y siendo también viable para la implementación del cuidado de enfermería, posibilitando diálogos humanos acordes con la problemática de salud de las personas, con la prestación del cuidado a través de la calificación. Así, con los resultados de esta investigación, se espera hacer un claro aporte, con los profesionales de enfermería en general, que la calidad de la atención está íntimamente ligada a su constante necesidad de participación en programas de educación para la salud.
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