Breves notas de las principales escuelas de pensamiento económico

Resumen

A lo largo de la historia de la humanidad, ha habido varias formas de organizaciones políticas y económicas que han influido directamente en el modo de producción del trabajo. Así, como producto de la organización social, el trabajo es indispensable para satisfacer necesidades humanas que van más allá de la supervivencia. En este sentido, el objetivo de este artículo es presentar el contexto social y económico del desarrollo del sistema capitalista, desde las principales escuelas de pensamiento económico: Mercantilismo, Clásico, Neoclásico, Keynesianismo y Nuevo Clásico. Para ello, recurrimos a estudios de, entre otros, Oliveira y Gennari (2009); Canterbery (2001); y Andrade et al (2020). En cuanto al recorrido metodológico, utilizamos la investigación bibliográfica narrativa con enfoque cualitativo. Con ello se pudo afirmar que la explotación del trabajo humano, la extracción de plusvalía y la concentración de la propiedad privada son ideas presentes en todas las escuelas de pensamiento económico. Además, el estudio de modelos económicos también permitió comprender las interacciones económicas, lo que permitió comprender la relación entre oferta y demanda. Finalmente, los datos obtenidos corroboran aún más la importancia del Estado en la elaboración de leyes que regulen todo el proceso de producción y circulación de productos y su inserción en el mercado.