Análisis de la Ejecución de Convenios Públicos en el ámbito de la Plataforma + Brasil en una Universidad Federal

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v9i11.9987

Palabras clave:

Acuerdos públicos; Proyectos públicos; Implementacion de proyecto; Plataforma Brasil; Institucion pública.

Resumen

Este estudio analiza la ejecución de proyectos públicos formalizados como convenios en Plataforma + Brasil, en el ámbito de una Institución Federal de Educación Superior, ubicada en la región Nordeste del país. A partir de un análisis exploratorio / descriptivo, bibliográfico / documental y del análisis de 18 proyectos desarrollados, se encontró que, en relación a la variable tiempo, el 72,21% de los convenios demoran hasta cuatro meses desde la fase de propuesta hasta la fase de celebración. En cuanto a la variable plazo aditivo, se encontró que la mayoría se dio por incumplimiento del cronograma de ejecución. En relación al ajuste variable del plan de trabajo, una gran parte tuvo como objetivo la reubicación de partidas, dada la brecha de precios y la adecuación del proyecto a necesidades imprevistas. En cuanto a los ingresos de la aplicación, los usos se realizaron por insuficiencia de recursos económicos para atender casos de emergencia. En relación al cumplimiento de metas, el 35,29% de los convenios concluidos que presentaron rendición de cuentas tuvieron cumplimiento parcial de metas. Finalmente, los resultados muestran que las demoras en el cronograma físico y de desembolsos generan constantes necesidades de reajuste de proyectos y son los principales factores que inciden en la ejecución de los convenios.

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Publicado

05/12/2020

Cómo citar

CELESTINO, M. L. .; SILVA, T. R. V. da .; SANTOS, R. B. .; CEOLIN, A. C. Análisis de la Ejecución de Convenios Públicos en el ámbito de la Plataforma + Brasil en una Universidad Federal. Research, Society and Development, [S. l.], v. 9, n. 11, p. e8459119987, 2020. DOI: 10.33448/rsd-v9i11.9987. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/9987. Acesso em: 24 nov. 2024.

Número

Sección

Ciencias Humanas y Sociales