Análise da Execução de Convênios Públicos no Âmbito da Plataforma +Brasil em uma Universidade Federal

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v9i11.9987

Palavras-chave:

Convênios Públicos; Projetos Públicos; Execução de projetos; Plataforma Brasil; Instituição pública.

Resumo

Este estudo analisa a execução de projetos públicos formalizados como convênios na Plataforma +Brasil, no âmbito de uma Instituição Federal de Ensino Superior, situada na região Nordeste do país. A partir de uma análise exploratória/descritiva, bibliográfica/documental e da análise de 18 projetos desenvolvidos, verificou-se que, em relação a variável tempo, que 72,21% dos convênios levam até quatro meses da fase de proposição à de celebração. Além disso, 66,66% levam até dois meses da fase de celebração à de execução. Sobre a variável termo aditivo, verificou-se que a maioria ocorreu devido ao não cumprimento do cronograma de execução. Já, em relação a variável ajuste de plano de trabalho, grande parte, teve como objeto o remanejamento de itens, tendo em vista defasagem de preços e adequação do projeto às necessidades não previstas. Quanto ao rendimento de aplicação, as utilizações ocorreram por insuficiência de recursos financeiros para atendimento de casos emergenciais. Em relação ao cumprimento de meta, 35,29% dos convênios concluídos que apresentaram prestação de contas tiveram cumprimento parcial de metas. Por fim, os resultados apontam que os atrasos no cronograma físico e de desembolso geram constantes necessidades de readequação dos projetos e são os principais fatores que afetam a execução dos convênios.

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Publicado

05/12/2020

Como Citar

CELESTINO, M. L. .; SILVA, T. R. V. da .; SANTOS, R. B. .; CEOLIN, A. C. Análise da Execução de Convênios Públicos no Âmbito da Plataforma +Brasil em uma Universidade Federal. Research, Society and Development, [S. l.], v. 9, n. 11, p. e8459119987, 2020. DOI: 10.33448/rsd-v9i11.9987. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/9987. Acesso em: 30 jun. 2024.

Edição

Seção

Ciências Humanas e Sociais