O papel do professor tutor no Programa de Residência Multiprofissional: relato de experiência
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v8i5.1015Palavras-chave:
tutor; residência em saúde; reabilitação; relato de experiência.Resumo
O presente artigo visa apresentar o papel do professor tutor realizado no Programa de Residência Multiprofissional em Reabilitação Física numa instituição privada de ensino brasileira por meio de um relato de experiência. O professor tutor tem a função de dar suporte aos alunos residentes por meio do ensino de técnicas e habilidades para dar assistência interdisciplinar a pessoas com algum comprometimento físico, seja ele temporário ou permanente nos diversos cenários de atenção em reabilitação. Conclui-se que o papel do professor tutor é fundamental no processo de ensino-aprendizagem, pois contribui de forma importante na qualificação dos profissionais para atuação interdisciplinar auxiliando no aperfeiçoamento ético, humano e técnico-científico, assim como para o atendimento integral à saúde das pessoas, famílias e comunidades.
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