Programa Nacional de Melhoria do Acesso e da Qualidade da Atenção Básica: tendências em teses e dissertações brasileiras
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v9i11.10332Palavras-chave:
Atenção básica; Avaliação dos serviços de saúde; Avaliação da pesquisa em saúde; Educação em enfermagem.Resumo
O estudo objetiva identificar as tendências de teses e dissertações brasileiras na temática do Programa Nacional de Melhoria do Acesso e Qualidade da Atenção Básica. Trata-se de um estudo de revisão sistemática da literatura, realizada nas bases do Portal da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, nos Catálogos do Centro de Estudos e Pesquisas em Enfermagem e no banco de dados do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Identificou-se 185 estudos, destes, 116 foram avaliados, contemplando 22 teses e 92 dissertações. No universo da pesquisa verifica-se um aumento constante sobre a temática a partir de 2013, passando de Anove para 55 estudos em 2016, abarcando 23 Programas de Pós-Graduação, concentrados em Regiões do Brasil. As pesquisas têm apresentado evidências da efetividade do programa e os reflexos nos serviços de saúde na Atenção Básica, destacando-se o potencial do PMAQ-AB em induzir às melhorias.
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