Aspectos nefastos da pandemia da Covid-19 sobre a política de educação no Brasil
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i3.13313Palavras-chave:
Educação brasileira; Pandemia; Precarização.Resumo
O artigo aborda a questão da educação brasileira e os efeitos provocados pela pandemia da Covid-19, principalmente no que remete à aceleração do processo de precarização dessa política social via estabelecimento do ensino remoto. Aborda brevemente os elementos que compõem o desmonte da educação no Brasil, assim como o seu sucateamento, a privatização e o ensino a distância. Para tanto, realizou-se uma pesquisa bibliográfica, por meio de livros, artigos e documentos, com o objetivo de fundamentar a discussão. Mostrou que a crise sanitária de ordem mundial trouxe o aprofundamento da desigualdade social e, em relação à educação, evidenciou a exclusão educacional de pessoas pertencentes à classe trabalhadora. Além disso, a análise indica que o contexto social então instalado fortaleceu o projeto capitalista hegemônico.
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