A Lei nº 13.415 e suas contribuições no contexto da formação cidadã da juventude no Ensino Médio
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i6.15940Palavras-chave:
A Lei nº 13.415; Formação cidadã da juventude; Ensino médio.Resumo
Este artigo tem como objetivo analisar a Lei nº 13.415, de fevereiro de 2017 e as suas contribuições no contexto da formação cidadã da juventude no Ensino Médio. Para isso, recorreu-se à pesquisa bibliográfica e documental, a partir de um conjunto de referenciais, leis e decretos que permitiu uma análise mais profunda para o entendimento dos processos que levaram à construção da atual contrarreforma do Ensino Médio no país, articulada às categorias Trabalho e Educação; bem como aos desafios que se apresentam para o fortalecimento das políticas educacionais para a juventude brasileira.
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