Natureza comunitária e Atenção Primária a Saúde: Educação ambiental como estratégia à transformação social
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i6.16131Palavras-chave:
Estudantes de Enfermagem; Educação em Saúde Ambiental; Atenção Primária à Saúde; Saúde.Resumo
Este estudo teve por objetivo compreender como se constitui o discurso da relação saúde/ambiente na formação do enfermeiro a partir da natureza comunitária. Trata-se de um estudo qualitativo de abordagem materialista, realizado com sete universidades localizadas no Sul do Brasil. A coleta foi realizada a partir dos discursos descritos nos conteúdos dos seguintes documentos institucionais disponíveis nas páginas das universidades selecionadas. Foi realizado três categorias: Natureza comunitária/social e formação de recursos humanos para o Sistema Único de Saúde na sociedade capitalista, Saúde Comunitária e Promoção da Saúde: foco da Atenção Primária a Saúde e Estratégias de formação para a transformação social: participação popular e sustentabilidade na direção da conscientização. Dessa forma, pode-se concluir que há necessidade de discussão e ampliação dos espaços de formação acadêmica e profissional dos cursos da saúde acerca da relação saúde/ambiente, por meio da natureza comunitária.
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