Educação Ambiental a partir do conhecimento dos estudantes sobre Estação de Tratamento de Esgoto por Zona de Raízes
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i7.16261Palavras-chave:
Conscientização Ambiental; Tratamento de Efluentes; Saneamento básico.Resumo
A educação ambiental, em ambiente formal e informal, é crucial para a prmoção da consciências ambiental da comunidade. Através de ações com divulgação científica, ela pode ser transformadora, impactando fatores econômicos, sociais e ambientais. Considerando problemas que afetam a saúde pública e provocam impactos ambientais, destaca-se a questão do saneamento básico. No Brasil, parte da população não é assistida por rede de saneamento básico, destinando inadequadamente seus efluentes e/ou ingerindo água não tratada. Nesse sentido, o tratamento de esgoto por zona de raízes, como alternativa sustentável, vem demonstrando eficácia e baixo custo de implantação, o que, todavia, não é muito conhecido. Assim, esse estudo teve por objetivo utilizar a educação ambiental como forma de disseminar conhecimentos sobre a relevância do tratamento de esgoto por zona de raízes. Inicialmente, realizou-se um diagnóstico online sobre o conhecimento do tratamento de efluentes com alunos do Ensino Médio de uma escola pública do Paraná. Os resultados revelaram que muitos dos participantes não tinham conhecimento sobre o zoneamento de raízes, dificultando nas respostas. Diante disso, percebeu-se a grande necessidade do desenvolvimento de ações educativas sobre o assunto. Dessa forma, foi desenvolvido um Flyer informativo sobre a temática, visando suprir algumas lacunas identificadas junto aos estudantes. Por fim, sugere-se que sejam implementadas mais ações de Educação Ambiental com essa temática, nas mais diversas formas de comunicação, com vistas à divulgação científica e sensibilização da população quanto à importância do tratamento dos efluentes, na direção da preservação, conservação do meio ambiente e qualidade de vida.
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