Análise do Senso de Coerência, ansiedade e depressão em alunos de pós-graduação: Estudo follow up
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i7.16473Palavras-chave:
Ansiedade; Depressão; Resiliência psicológica.Resumo
O interesse pela pesquisa que afere a ansiedade, depressão e resiliência entre estudantes de pós-graduação da área de saúde durante o curso tem aumentado nos últimos anos. Este estudo analítico follow-up avaliou a presença de ansiedade, depressão e senso de coerência (resiliência) em estudantes de pós-graduação da UPE e UFPB de Odontologia e outros cursos (Enfermagem, Educação Física, Hebiatria, Perícias Forenses). Foi utilizado um questionário socioeconômico, seguido do questionário de Senso de Coerência (SOC) que mensura a capacidade do indivíduo em ser adaptativo aos eventos diários. O Inventário de Ansiedade Estado-Traço (STAI) mediu a ansiedade-estado (sobre um evento) e ansiedade-traço (característica pessoal). O Inventário de Depressão de Beck (BDI-II) foi o quarto instrumento dessa pesquisa. A primeira coleta de dados foi realizada nas aulas inaugurais das turmas de mestrado 2019/2020 e a segunda coleta de dados foi realizada no momento da qualificação dos alunos. Os participantes da pesquisa apresentaram aumento no valor do senso de coerência, aumento nos níveis de ansiedade-estado de 14,6% para 36,7% (p<0.001) e a ansiedade-traço continuou com níveis altos. No segundo momento 2 alunos apresentaram depressão severa e 72,5% mínima depressão. Conclui-se que houve um aumento do senso de coerência, surgimento da depressão severa, ansiedade-traço no nível moderado e o aumento da ansiedade-estado (p<0,001) entre os alunos pós-graduandos pesquisados.
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