Exame preventivo: Conhecimentos e práticas sobre a perspectiva de adolescentes um relato de experiência
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i8.17078Palavras-chave:
Educação em saúde; Adolescentes; citologia; Promoção da saúde em ambiente escolar.Resumo
Descrever a experiência vivenciada de acadêmicas de enfermagem frente a uma ação educativa realizada durante uma extensão universitária. Este estudo corresponde a um relato de experiência do tipo descritivo de abordagem qualitativa, baseado nas vivencias experienciadas durante uma atividade educativa para adolescentes realizadas por grupo de acadêmicas de enfermagem participantes do Projeto de Extensão Educação em Saúde – PROES de um centro universitário privado localizado em Maceió, Alagoas no ano de 2020. A ação ocorreu em uma escola situada no bairro da Cidade Universitária e foi direcionada a estudantes do 1º ao 3º ano do ensino médio, com faixa etária entre 14 a 19 anos. A temática abordada foi sobre IST's e exame citopatológico. A realização dessa ação possibilitou o compartilhamento de informações sobre assuntos pertinentes com a vida sexual e reprodutiva, além da oferta de orientações sobre a promoção da saúde e o autocuidado. Os estudantes se mostraram interessados e participativos frente a atividade desenvolvida. Nota-se a importância da realização dessas atividades uma vez que permitem o rastreamento e prevenção de infecções predominantes nesta fase da vida, além de orientações quanto autocuidado, com isso, vale destacar a relevância de atividades voltadas para adolescentes durante o período escolar, mostrando-as a verdadeira necessidade da assistência de enfermagem neste espaço.
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