A eficácia do programa de educação continuada de aprendizagem combinada em toxoplasmose para professores da educação básica

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v10i8.17619

Palavras-chave:

Toxoplasmose; Educação em Saúde; Ensino; Saúde pública.

Resumo

A toxoplasmose é uma zoonose de grande importância para a saúde pública por ser referenciada como causadora de alterações em fetos humanos e animais. Esta pesquisa tem como objetivo comparar os conhecimentos de 165 profissionais da educação básica antes e depois de um curso online de blended learning (180 horas) sobre toxoplasmose. Um curso de educação em saúde sobre as principais zoonoses urbanas foi oferecido uma vez por ano entre 2009 e 2013 na plataforma do Ambiente Virtual de Aprendizagem TelEduc. Um questionário de perguntas abertas sobre Toxoplasmose foi aplicado antes e após o módulo específico, e as respostas foram categorizadas de acordo com o tema da revisão da literatura. As avaliações iniciais e finais abordaram questões como agente etiológico da toxoplasmose, sinais clínicos em animais e humanos e forma de transmissão e prevenção. O conhecimento geral sobre toxoplasmose aumentou significativamente (p <0,0001) após o curso. Os resultados evidenciaram que a formação continuada de professores por meio dos cursos EAD e Blended Learning contribuiu para a aquisição de conhecimentos.

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Publicado

15/07/2021

Como Citar

RODRIGUES, T. de O. .; NAVARRO, I. T. .; GOMES, J. F. .; QUEIROZ, L. H. .; PERRI, S. H. V. .; PANEGOSSI, M. F. da C.; SANTOS-DONI, T. R.; BRESCIANI, K. D. S. . A eficácia do programa de educação continuada de aprendizagem combinada em toxoplasmose para professores da educação básica. Research, Society and Development, [S. l.], v. 10, n. 8, p. e43410817619, 2021. DOI: 10.33448/rsd-v10i8.17619. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/17619. Acesso em: 22 nov. 2024.

Edição

Seção

Ciências da Saúde