Percepção da enfermagem da Atenção Básica referente a comunicação com paciente com transtorno mental: Revisão integrativa

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v10i9.18200

Palavras-chave:

Enfermeiros da Atenção Básica; Pacientes com transtornos mentais

Resumo

Objetivo: Identificar na literatura a percepção da equipe de enfermagem da Atenção Básica referente a comunicação com os pacientes com transtorno mentais. Métodos: Trata-se de uma revisão integrativa, realizada as buscas em meios eletrônicos, sendo eles: LILACS, CINHAL, SciELO e PubMed. Foram incluídos estudos do período de 2011 a 2021, nos idiomas: inglês, português e espanhol, que correspondessem a temática da percepção da equipe de enfermagem referente a comunicação com os pacientes com transtorno mental. E foram excluídos relatos de experiência e artigos duplicados. Resultados: A pesquisa resultou em 07 artigos que correspondem a temática da revisão, destes, foram encontrados nas bases de dados LILACS (28,6%), CINHAL (28,6%), SciELO (28,6%) e PubMed (14,2%). Sendo identificados 03 categorias para a análise de conteúdo: percepção da equipe de enfermagem quanto ao cuidado dos usuários com transtorno mental, relacionamento interpessoal entre profissionais de enfermagem e usuários com transtorno mental e comunicação como ferramenta importante para a realização do cuidado aos usuários com transtorno mental. Considerações finais: Observa-se que há poucos estudos que expõem sobre a percepção da equipe de enfermagem quanto a comunicação, e que existem barreiras para a realização do cuidado com pessoas com transtorno mental.

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Publicado

29/07/2021

Como Citar

ARAUJO, C. S. .; SILVA, G. M. .; FREITAS, C. K. A. C. .; PEREIRA , D. S. . Percepção da enfermagem da Atenção Básica referente a comunicação com paciente com transtorno mental: Revisão integrativa. Research, Society and Development, [S. l.], v. 10, n. 9, p. e42710918200, 2021. DOI: 10.33448/rsd-v10i9.18200. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/18200. Acesso em: 22 nov. 2024.

Edição

Seção

Ciências da Saúde