Contributos para o enfermeiro frente ao processo morte e morrer na emergência pediátrica: Percepção e estratégias de enfrentamento
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i9.18250Palavras-chave:
Criança hospitalizada; Enfermagem pediátrica; Morte.Resumo
A morte é um enigma da alma e da vida, e para as pessoas entenderem o processo e as representações dos indivíduos sobre a morte significaria, talvez, entender o conceito da vida e, quando ocorre na emergência pediátrica, tais sentimentos tendem a se intensificar, pois, ainda que seja um fato inevitável, ela é considerada um evento natural em uma idade mais avançada. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica de abordagem qualitativa e caráter descritivo que tem objetivos descrever o processo de morte e morrer no setor da emergência pediátrica; identificar a percepção e atuação do enfermeiro no processo de morte e morrer na emergência pediátrica e ainda, refletir sobre as estratégias de enfrentamento do enfermeiro no processo de morte e morrer na emergência pediátrica. Para atender os aspectos metodológicos, utilizou-se a Biblioteca Virtual de Saúde, nas bases de informações LILACS, BDENF e Google Scholar, com recorte temporal de 2015 a 2020. Conclui-se que as instituições hospitalares que, possuem o setor de emergência pediátrica criarem mecanismos de apoio psicológico, capacitações, bem como uma sala no setor para a realização de discussões em grupo acerca de questões do processo de morte da criança hospitalizada na emergência que geram sofrimento nos enfermeiros e em sua equipe.
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