Análise sobre a saúde mental de mulheres profissionais da educação no cenário pandêmico

Resumo

A pandemia da Covid-19, apresenta-se como um dos maiores desafios sanitários deste século, gerando uma crise sem precedentes na saúde pública do Brasil, e a partir da proliferação desse vírus, se propagou um pânico generalizado onde milhares de pessoas foram acometidos por distúrbios psicológicos, tendo como principal alvo o público feminino. Diante do estado de calamidade pública, o Ministério da Educação decretou novas portarias, e foi necessário que as instituições de ensino e seus educadores criassem estratégias para promoção da educação à distância. Tendo em vista essa problemática, e para atingir o objetivo geral dessa pesquisa, será feito um estudo a partir da estruturação de uma revisão da literatura e análise de dados, sobre os impactos da pandemia na saúde mental, em especial, das mulheres que trabalham na educação. Para a realização desse estudo, será empregado o método e abordagem dedutivo, em nível de profundidade essa pesquisa será constituída por meio da pesquisa exploratória através da coleta de dados bibliográficos de natureza qualitativa e descritiva. Os resultados encontrados apontam um impacto psicológico na saúde das mulheres que trabalham na educação, provenientes de problemas emocionais, decorrente da situação provocada pela pandemia da Covid-19, onde muitas vezes precisam lhe dar com a pressão dos sistemas de ensino, aliado a dupla jornada de trabalho, podendo essa situação configurar numa fragilidade psicológica, contribuindo para um agravamento da saúde mental. Nesse sentido, é preciso pensar, planejar e implementar ações de suporte à saúde mental com atendimentos psicossociais mais frequentes para essas profissionais.