Desafios na utilização da caderneta de saúde para o diagnóstico de crianças com Transtorno do Espectro Autista: uma revisão integrativa

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v10i10.18663

Palavras-chave:

Transtorno do espectro autista; Diagnóstico; Cuidados de saúde.

Resumo

A Caderneta de Saúde da Criança (CSC) foi fundada como um meio gratuito de visualização e vigilância do crescimento e desenvolvimento infantil, onde o artigo traz como objetivo destacar os principais desafios enfrentados pelos profissionais de enfermagem na utilização da Caderneta de Saúde para o diagnóstico de crianças com TEA. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica do tipo revisão integrativa de literatura, consistindo em uma pesquisa do tipo qualitativa, integrativa, exploratória e descritiva. Quanto aos resultados, os profissionais têm uma grande dificuldade em manejar a caderneta de saúde da criança, encontrando-se despreparados para prestar uma vigilância à saúde da criança com eficácia. Há inúmeros benefícios no uso de intervenção precoce em crianças com transtorno do espectro autista, entre eles destacam-se: Melhor desenvolvimento cognitivo e maior aprendizagem, redução do estresse para a criança e familiares e, maior interação social. Neste aspecto, ressalta-se a necessidade dos profissionais de enfermagem identificar ou colaborarem para identificação dessas crianças. Portanto, há uma necessidade de instruir profissionais e a coletividade sobre os benefícios da utilização da CSC além da realização de mais pesquisas nesta linha de investigação para comprovar a importância de uma atenção especial a saúde da criança.

Biografia do Autor

Ana Tereza Santos Dias de Almeida, Centro Universitário de Ciências e Tecnologia do Maranhão

Centro Universitário de Ciências e Tecnologia do Maranhão

Monyka Brito Lima dos Santos, Universidade Federal do Ceará

Universidade Federal do Ceará - UFC

Karine Costa Melo, Universidade Federal do Maranhão

Universidade Federal do Maranhão 

Wenderson Costa da Silva, Universidade Estadual do Maranhão

Universidade Estadual do Maranhão

Raylane Maria da Silva Rocha, Universidade Estadual do Maranhão

Universidade Estadual do Maranhão - Uema

Surama Almeida Oliveira, Centro Universitário de Ciências e Tecnologia do Maranhão

Centro Universitário de Ciências e Tecnologia do Maranhão

Samara Ribeiro Farias, Centro Universitário de Ciências e Tecnologia do Maranhão

Centro Universitário de Ciências e Tecnologia do Maranhão - UNIFACEMA

Karen Lais Azevedo Oliveira Sousa , Centro Universitário de Ciências e Tecnologia do Maranhão

Centro Universitário de Ciências e Tecnologia do Maranhão

Eudilene da Silva Mesquita, Centro Universitário de Ciências e Tecnologia do Maranhão

Centro Universitário de Ciências e Tecnologia do Maranhão

Rayssa Stefani Cesar Lima, Universidade Estadual do Maranhão

Universidade Estadual do Maranhão - Uema

Mayra Raisa Sena Sousa, Centro Universitário de Ciências e Tecnologia do Maranhão

Centro Universitário de Ciências e Tecnologia do Maranhão

Layla Valéria Araújo Borges, Universidade Estadual do Maranhão

Universidade Estadual do Maranhão - Uema

Natália Monteiro Pessoa , Instituto de Pesquisas Ensino e Gestão em Saúde

Instituto de pesquisas ensino e gestão em saúde

Isadora Ravenna dos Santos Reis, Universidade Estadual do Maranhão

Universidade Estadual do Maranhão - UEMA

Alanna Nunes Soares, Universidade Federal do Maranhão

Universidade Federal do Maranhão

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Publicado

07/08/2021

Como Citar

ALMEIDA, A. T. S. D. de .; SANTOS, M. B. L. dos .; MELO, K. C. .; SILVA, W. C. da .; ROCHA, R. M. da S. . .; OLIVEIRA, S. A. .; FARIAS, S. R. .; SOUSA , K. L. A. O. .; MESQUITA, E. da S. .; LIMA, R. S. C. .; SOUSA, M. R. S.; BORGES, L. V. A. .; PESSOA , N. M. .; REIS, I. R. dos S. .; SOARES, A. N. . Desafios na utilização da caderneta de saúde para o diagnóstico de crianças com Transtorno do Espectro Autista: uma revisão integrativa. Research, Society and Development, [S. l.], v. 10, n. 10, p. e126101018663, 2021. DOI: 10.33448/rsd-v10i10.18663. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/18663. Acesso em: 22 nov. 2024.

Edição

Seção

Artigos de Revisão