O ensino de Física e o Modelo Capitalista

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v10i10.19205

Palavras-chave:

Ensino de Física; Modelo Capitalista; Ensino tradicional.

Resumo

O ensino de física no Brasil passa por algumas limitações quanto ao uso de metodologias inovadoras, é constantemente apontado que a física é abordada a partir de uma metodologia tradicional de ensino, metodologia esta que é muito discutida e apontada como problemática para o aprendizado. Desta forma, o seguinte artigo apresenta uma revisão de literatura narrativa acerca da influência do modelo social capitalista no ensino de física, onde busca discutir as problemáticas que envolvem o ensino de física atual e buscar sua relação direta ou indireta com o modelo capitalista de sociedade apresentado por Karl Marx, apresentar um debate sobre a influência deste modelo nos objetivos da escola, no tipo de homem e cidadão que esta escola inserida no modelo capitalista busca formar e nas tendências pedagógicas utilizadas dentro da escola atual e no ensino de física. Trazendo como resultado uma reflexão sobre as problemáticas que afetam alunos, professores e que se estruturam a partir deste modelo de sociedade.

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Publicado

18/08/2021

Como Citar

CRUZ, C. A. .; SILVA, E. J. C. de S. e .; SALES, G. L. .; ALMEIDA, A. C. F. de . O ensino de Física e o Modelo Capitalista. Research, Society and Development, [S. l.], v. 10, n. 10, p. e536101019205, 2021. DOI: 10.33448/rsd-v10i10.19205. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/19205. Acesso em: 30 jun. 2024.

Edição

Seção

Ciências Educacionais