Escrita científica: cConhecimento dos acadêmicos de enfermagem
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i11.19358Palavras-chave:
Pesquisa Científica e Desenvolvimento Tecnológico; Indicadores de Produção Científica; Pesquisa Metodológica Em Enfermagem; Educação em saúde.Resumo
A cognição é algo intrínseco ao ser humano, e se desenrola por um encadeamento de etapas que discordam do tipo de aprendizado, que podem ser referentes a religião, filosofia, populares e artísticos. O processo de leitura e escrita são atividades presentes na vivência acadêmica, através dessas origina-se o conhecimento das práticas da futura carreira do universitário. Objetiva-se avaliar o nível de compreensão dos discentes a tratar sobre a escrita cientifica. Trata-se de uma pesquisa descritiva, com abordagem quantitativa, realizada em uma instituição de ensino superior do estado de Sergipe. A análise de dados foi realizada por meio dos programas Statistical Package For the Social Sciences for Windows - SPSS versão 21 e Microsoft Excel 2010 e distribuídos em frequências absoluta e relativa. Constatou-se que apenas 7,05% dos pesquisados, de um total de 170 acadêmicos, apresentaram conhecimento sobre o a escrita científica. Por fim, discute-se a oferta da disciplina online e o papel dos docentes no desenvolvimento do conhecimento científico-crítico dos discentes.
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