São José dos Quatro Marcos-MT e a instalação da Escola Rural Mista Duque de Caxias (1966-1972)

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v10i12.20612

Palavras-chave:

São José dos Quatro Marcos; Escola; Educação-Mato Grosso; Colonização recente.

Resumo

Este trabalho objetiva trazer a lume o movimento inicial dos agricultores e de suas famílias para a criação de uma escola em São José dos Quatro Marcos - MT para a escolarização de seus filhos, bem como a forma pela qual foi organizada por seus primeiros professores. A pesquisa tem como referencial teórico metodológico a perspectiva da História Cultural (Chartier, 1991) e das Instituições Escolares (Sanfelice, 2007). Para tal, utilizamos documentos encontrados no Arquivo Público de Cáceres, tais como periódicos e contratos, pesquisa sobre colonização recente e obras memorialistas. A delimitação temporal (1966-1972) justifica-se pela criação da Escola Mista Duque de Caxias e o período no qual os docentes Inivaldo Mila e Maria Luiza permaneceram na condução da escola. Concluiu-se que, naquela realidade, a escola se tornou prioridade para garantir a permanência em áreas de colonização recente, pois, sem oferecer educação escolar aos filhos dos migrantes, as famílias não permaneceriam em suas terras. Por isso, não mediram esforços para erigi-la em meio a mata.

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Publicado

25/09/2021

Como Citar

MELLO, Ângela L. M. S. .; SÁ, E. F. de . São José dos Quatro Marcos-MT e a instalação da Escola Rural Mista Duque de Caxias (1966-1972). Research, Society and Development, [S. l.], v. 10, n. 12, p. e423101220612, 2021. DOI: 10.33448/rsd-v10i12.20612. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/20612. Acesso em: 7 jul. 2024.

Edição

Seção

Ciências Educacionais