A utilização do conhecimento científico na área da Nutrição para a tecnologia de informação e comunicação (TIC) PODCAST
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i13.21563Palavras-chave:
Nutricionistas; Mídias sociais; Comunicação e Divulgação científica; Desenvolvimento humano.Resumo
Objetivo: Apresentar a utilização da TIC podcast como potencial ferramenta, baseada em prévia investigação científica, para impulsionar o desenvolvimento de profissionais nutricionistas. Metodologia: Foi realizado estudo transversal, quantitativo e descritivo, com profissionais nutricionistas do território brasileiro, de ambos os sexos. A coleta de dados foi online a partir da aplicação de questionário desenvolvido no “Formulários Google” e auto preenchido pelo voluntário. Foram coletados dados relacionados ao perfil sociodemográfico e ocupacional, tipo predominante de rede social consumida, condições de saúde e aspectos relacionados à área de atuação profissional. Resultados: Dos 115 voluntários, 95% são mulheres, 48,7% informaram receber mais que 3 salários mínimos, 46,95% recebem de 1 até 3 salários mínimos, além de dados coletados sobre questões que enfatizavam sobre a jornada de trabalho, satisfação com a profissão, área de atuação, desafios e motivações para a mudança de profissão. A partir da análise dessas informações foi realizada a escolha dos 10 primeiros temas para a criação dos podcasts, estreia e apresentação, sociedade do cansaço e produtividade, desvalorização profissional, ser mulher e seus diversos papeis/funções, estigma do peso e pressão estética na profissão, estresse ocupacional e síndrome de burnout, compulsão alimentar, desenvolvimento de carreira, área de nutrição e os influenciadores digitais, e impunidade. Conclusão: Conclui-se que após a investigação científica, os dados demonstraram uma insatisfação dos nutricionistas com a profissão, desejando maior valorização profissional e que o podcast apresenta um potencial de ser uma ferramenta verossímil, capaz de atender às necessidades laborais.
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