O alto índice de sofrimento emocional em estudantes universitários: uma revisão integrativa de literatura
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i15.22766Palavras-chave:
Acadêmicos; Enfermagem; Estresse; Saúde biopsicoemocional.Resumo
Introdução: No decorrer dos anos, a expressiva mudança em todos os níveis da sociedade passou a obrigar o ser humano a ter a capacidade de adaptação física, mental e social, e, consequentemente, os estudantes de graduação vivenciam esse cotidiano diariamente, tornando-se vulneráveis a diversos fatores estressores, podendo assim, desencadear desequilíbrios na sua saúde mental. Objetivo: O ingresso á universidade pode apresentar uma situação ameaçadora, visto que é uma fase adaptativa em que o jovem adulto terá mais responsabilidades, podendo se tornar mais ansioso e depressivo. Em vista disso, objetivo deste estudo é discutir os fatores estressores que acometem muitos estudantes da graduação, e, a partir disso, propor medidas preventivas. Metodologia: Trata-se de um estudo realizado através de pesquisa documental por meio de Revisão Integrativa de Literatura, considerando como fonte artigos científicos que atestam a proposta desta pesquisa. Como critérios de inclusão, foram selecionadas publicações no idioma em português e inglês, com textos na íntegra e acessível gratuitamente nas bases de dados, no período de 2012 a 2018. Os critérios de exclusão foram textos indisponíveis, duplicados nas bases de dados e que não atendiam o objetivo do presente estudo. Resultados e discussão: Após leituras e releituras dos artigos e com base nas análises dos pesquisadores investigados, foi possível elencar dados numéricos positivos que revelam o sofrimento emocional dos graduandos da saúde. As principais evidências encontradas foram o uso de questionários próprios de saúde mental, os quais norteavam e davam ênfase nas resoluções dos artigos. Conclusão: Analisando as evidências podemos constatara vulnerabilidade e fatores estressores que desenvolve inúmeros desequilíbrios psíquicos emocionais nos estudantes universitários, podendo se aplicar a medidas estratégicas que previnam doenças e promovam a saúde mental desses estudantes.
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