As facetas da ludicidade na educação infantil: uma revisão bibliográfica
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i15.22871Palavras-chave:
Educação infantil; Jogos; Ludicidade.Resumo
Esse trabalho aborda a relação do processo de aprendizagem das crianças e as formas da ludicidade no ambiente escolar, com enfoque no conhecimento para a fase da Educação Infantil e no processo educacional. Fará menção de como utilizar as ferramentas oferecidas pela educação na formação dessas crianças, e como elas são de grande valia no que diz respeito ao desenvolvimento do ensino aprendizagem. Todo esse processo contribuirá para uma sociedade melhor, com pessoas mais qualificadas e que façam a diferença no nosso futuro. Durante o desenvolvimento desse artigo foi destacado a importância de trabalhar a ludicidade no ensino de forma em que toda e qualquer atividade lúdica possa contar com a interação de todas as crianças no ambiente escolar, com isso o papel do orientador se destaca, cobrando do mesmo a participação de cada criança de acordo com sua especificidade e se dedicando a todo resultado obtido pela criança durante a sua formação.
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