Desenvolvimento de tecnologia educativa na Atenção Básica: continuidade e transição do cuidado à pessoa idosa
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i16.23390Palavras-chave:
Continuidade da assistência ao paciente; Atenção Primária à Saúde; Envelhecimento; Educação permanente.Resumo
Objetivo: Desenvolver uma tecnologia educacional tipo Cartilha para auxiliar a continuidade e a transição do cuidado entre a Atenção Básica em Saúde e o Ambulatório à pessoa idosa. Método: Trata-se de uma pesquisa metodológica, descritiva e exploratória, com produção de uma tecnologia educativa voltada para elaboração de uma cartilha flipbook e audiobook. Para a elaboração do conteúdo da cartilha, foram realizadas entrevistas com 16 enfermeiros que atuam no município cenário de desenvolvimento desta tecnologia. As entrevistas foram analisadas quanto ao conteúdo e geraram duas categorias de análise: a continuidade do cuidado à pessoa idosa na Atenção Básica à Saúde; e estratégias identificadas para possibilitar a continuidade do cuidado à pessoa idosa na Atenção Básica à Saúde. O processo de construção da cartilha envolveu cinco etapas: diagramação, ilustração, elaboração dos textos, conteúdos e referência. Resultado: A partir das duas categorias geradas com análise das entrevistas, foram estruturados os capítulos da cartilha, compreendendo: rede de Atenção à Saúde; continuidade e transição do cuidado; estratégias para a realização da continuidade e da transição do cuidado; estratégias para a realização da continuidade e da transição do cuidado à pessoa idosa. Conclusão: considera-se que a elaboração dessa tecnologia educativa auxilia no processo de trabalho em enfermagem, em saúde, e na integração entre a rede de atenção à saúde.
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