Utilização de tecnologias para educação em saúde na Atenção Primária: revisão integrativa da literatura
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i16.23909Palavras-chave:
Educação em Saúde; Atenção Primária; Tecnologias em saúde.Resumo
No contexto da saúde, diversos pontos devem ser levados em consideração para promover uma boa qualidade da assistência. É fundamental que os usuários tenham todas as informações sobre a condição de saúde que se encontram e, os profissionais que prestam serviços da assistência em saúde devem fornecer estas informações. Desta forma, busca-se identificar na literatura e descrever as tecnologias utilizadas para a educação em saúde na atenção primária em saúde. Trata-se de uma pesquisa exploratória, qualitativa, descritiva, do tipo revisão de literatura, cujo objeto de estudo foram artigos publicados de forma disponíveis na Biblioteca Virtual em Saúde. foram encontrados 60 artigos relacionados aos critérios de pesquisa e 9 publicações utilizadas para realização deste estudo que se enquadravam nos objetivos traçados. Identificou-se as tecnologias leve, leve-dura e dura utilizadas para educação em saúde. As tecnologias mais descritas são rodas de conversa, apresentação através de palestras, jogos dinâmicos, aplicativos interativos, além de sites com temáticas específicas para a promoção da saúde.
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