Uso de tecnologías digitales como estrategia de Programa de Educación para el Trabajo en Salud para transmitir información sobre educación y promoción de la salud en el contexto de la pandemia del COVID-19
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i1.24009Palabras clave:
Estrategia de Salud Familiar; Educación Interprofesional; COVID-19.Resumen
Objetivo: Informar la experiencia de un equipo del Programa de Educación para el Trabajo en Salud durante la nueva pandemia de coronavirus utilizando estrategias tecnológicas de educación en salud. Metodología: Informe de experiencia, descriptiva y cualitativa, vivida por un grupo interprofesional de la Universidad del Estado de Pará durante la nueva pandemia de coronavirus, mediante el uso de tecnologías levadura en el ámbito de la educación para la salud. Resultados: El grupo elaboró alrededor de 40 materiales a cerca de varios temas durante los años 2020 y 2021. Las producciones se realizaron cuatro veces al mes y fueron supervisadas por los preceptores, coordinador y tutor del grupo. Los temas elegidos tuvieron en cuenta el calendario sanitario facilitado por el Ministerio de Sanidad. Conclusión: Con el inicio de la nueva pandemia de coronavirus, las actividades del programa debían reajustarse a la nueva realidad. Así, el uso del entorno virtual como herramienta de prevención y promoción de la salud resultó ser necesario para la continuidad de las actividades del grupo, además de firmar las redes de atención y promover prácticas de salud colaborativas.
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