Crenças de vulnerabilidade ao HIV/AIDS em adultos jovens em contexto universitário
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i16.24045Palavras-chave:
Crenças; Vulnerabilidade; HIV; AIDS; Estudantes universitários.Resumo
A vulnerabilidade é entendida como a possibilidade das pessoas adoecerem devido a condições diversas que são influenciadas pelo contexto em que elas estão inseridas. Neste sentido, tem como objetivo analisar as crenças e práticas preventivas de adultos jovens em contexto universitário acerca da Aids enquanto fatores que podem predispor à vulnerabilidade. Tratou-se de um estudo de campo, transversal e descritivo, adotando uma abordagem quanti-qualitativa, realizado por meio de uma pesquisa de levantamento. A pesquisa foi realizada nos campi de Universidades públicas, Centros Universitários e Faculdades particulares do Estado da Paraíba. A amostra foi do tipo intencional e não-probabilística, constituída por 500 estudantes universitários, com idade entre 20 e 29 anos, distribuídos em diversos períodos letivos. Buscando saber se nas práticas do cotidiano, nas dinâmicas relacionais, e com mais acesso à informação há maior prevenção, buscando uma modificação nos cenários das interações sociais. O instrumento utilizado foi um questionário estruturado e autoaplicável. Para a análise textual computadorizada, os textos foram padronizados dentro dos critérios do freeware Iramuteq. Por meio da análise da Classificação Hierárquica Descendente foram encontradas cinco categorias temáticas: Invulnerabilidade, Impulsividade, Falta de Informação, Imaturidade Sexual e Sem Preservativo, que explicam as crenças relacionadas as práticas que apresentam vulnerabilidades sexuais e riscos de contaminação com HIV/AIDS. Assim, defende-se a adoção de políticas que visem o comportamento preventivo a partir de uma construção social, para além da vontade individual, mas que os elementos sociais e programáticos possam estar interligados, para a garantia da informação, preservativos e práticas baseadas no sexo seguro.
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