Avaliação dos sintomas de depressão, ansiedade e estresse em acadêmicos de instituições de ensino superior sob condições de distanciamento social
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i16.24068Palavras-chave:
Depressão; Transtornos de humor; Isolamento social; Ansiedade; Adulto jovem.Resumo
Transtornos de humor estão entre os problemas de saúde mais prevalentes que afetam a população jovem adulta, principalmente os acadêmicos de ensino superior. Esse cenário pode ser ainda mais evidente com o isolamento social relacionado ao COVID-19. O objetivo deste estudo foi investigar os sintomas de estresse, depressão e ansiedade em acadêmicos de instituições privadas de ensino superior, sob condições de isolamento social. O estudo foi realizado por meio de questionários para obtenção de dados socioeconômicos e da Escala de Ansiedade, Depressão e Estresse (DASS-21), em plataforma online. Os resultados demonstraram que a maioria dos participantes apresentava sintomas estresse, ansiedade ou depressão. Pessoas com transtornos de humor tiveram pontuações graves no DASS-21. Além disso, houve maior prevalência de sintomas graves e extremamente graves no sexo feminino quando comparado ao masculino. Por fim, houve correlação negativa com a idade, demonstrando que quanto mais jovem, maior o score. Os participantes apresentaram scores significativos de transtornos de humor, provavelmente porque a maioria trabalha e estuda. Além disso, eles provavelmente aumentam a suscetibilidade a essas condições com a pandemia de COVID-19. A idade predominante corresponde à chamada fase adulta emergente e a maioria das mulheres, provavelmente está relacionada ao fato do grande número de participação dos cursos de ciências da saúde e estes terem como predominância o sexo feminino.
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