Relato da experiência da estruturação de um curso para profissionais de saúde da Atenção Primária em Saúde sobre sobrepeso e obesidade no ensino remoto emergencial
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i17.24510Palavras-chave:
Obesidade; Pessoal de saúde; Atenção Primária à Saúde; Educação à distância.Resumo
Este texto objetiva apresentar a experiência da construção coletiva e interprofissional de um plano de ensino voltado para o cuidado do sobrepeso e da obesidade na Atenção Básica no Ceará, realizado entre outubro de 2019 e junho de 2021. Seguindo o referencial de Holliday, o relato foi subdividido em cinco etapas: o ponto de partida, as perguntas iniciais contidas na introdução a recuperação do processo vivido a análise e reflexão crítica, contemplados no percurso metodológico e resultados e os pontos de chegada, contidos nas considerações finais. A equipe interdisciplinar contou com docentes, pesquisadores e técnicos dos serviços de saúde, de diversas categorias profissionais. Após o diagnóstico situacional, foi organizado um curso de 180 horas aulas contendo três módulos: Compreendendo o Sobrepeso e a Obesidade; Vigilância Alimentar e Nutricional; O Cuidado no Sobrepeso e Obesidade. Planejado inicialmente para a modalidade presencial, precisou ser adaptado para o ensino remoto emergencial, dada a pandemia de COVID-19. O resultado foi a construção do Guia do Curso Cuidado Integral à Pessoa com Sobrepeso e Obesidade na Atenção Primária à Saúde, estruturado em treze encontros com atividades síncronas e assíncronas, e ações de dispersão realizadas preferencialmente no serviço. Consideramos o Guia uma potente ferramenta para a capacitação e sensibilização dos profissionais de saúde na oferta de cuidados mais efetivos e humanizados.
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