Contribuições do pensamento de Marx e Gramsci para a educação escolar

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v9i3.2485

Palavras-chave:

Educação; Escola Unitária; Práxis; Trabalho.

Resumo

Neste estudo, de cunho teórico, apresenta-se uma análise da proposta de educação nas obras de Karl Marx e de Antonio Gramsci. A partir das leituras tecidas, compreende-se no ideal marxiano uma pedagogia engajada na transformação da sociedade atual e vinculada aos interesses da classe trabalhadora, sendo visível a proposta de emancipação humana pelo viés educativo. Já Gramsci apresenta a proposta da escola unitária com ideais humanistas e revolucionários.

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Publicado

20/02/2020

Como Citar

OLIVEIRA, R. V. de; SILVA, W. D. A. da. Contribuições do pensamento de Marx e Gramsci para a educação escolar. Research, Society and Development, [S. l.], v. 9, n. 3, p. e105932485, 2020. DOI: 10.33448/rsd-v9i3.2485. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/2485. Acesso em: 4 jan. 2025.

Edição

v. 9 n. 3

Seção

Ciências Educacionais

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