Qualidade de vida de uma comunidade universitária em trabalho remoto durante a pandemia do COVID-19
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i2.24905Palavras-chave:
Universidade; Trabalho; Qualidade de vida; COVID-19.Resumo
Objetivo: avaliar a qualidade de vida de docentes, discentes e técnicos administrativos de uma universidade federal em trabalho remoto durante a pandemia. Método: estudo observacional, quantitativo, realizado com 203 docentes, discentes e técnicos administrativos de uma universidade federal do interior de Minas Gerais. Coleta de dados ocorreu entre agosto e setembro de 2020, por meio de formulário online com questionários sobre perfil sociodemográfico/econômico e de condições de saúde e sobre QV. Realizou-se análise descritiva e inferencial. Resultados: De modo geral, ter companheiro, maior escolaridade e renda, acesso à internet por celular, não ter doença crônica e dificuldade para dormir e auto avaliar a saúde positivamente fizeram com que a QV fosse melhor. Observou-se melhor QV entre os docentes em detrimento dos discentes. Conclusão: elucida a necessidade de após o diagnostico levantado com dificuldades na QV, serão necessárias medidas de apoio psicológico e emocional no retorno da comunidade acadêmica, sendo eles discentes docentes e técnicos.
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