Abordagem dos temas Bioproteção e Bioterrorismo na Educação: Proposta de Curso de Extensão

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i2.25032

Palavras-chave:

Educação; Ensino; Cursos; Práticas Pedagógicas.

Resumo

A Natureza é fonte de recursos para a sobrevivência do homem desde sempre, porém o ser humano também viu nela uma oportunidade de utilização com outras finalidades, passando a explorar então o potencial patogênico de diversos organismos a fim de tirar vantagens econômicas e em conflitos. Dessa forma, foram necessárias medidas que visassem controlar o acesso e uso desses organismos, a bioproteção. Assim como muitos outros assuntos, a bioproteção e o bioterrorismo são temáticas de difícil abordagem. Assim, se fazem necessárias técnicas que viabilizem a aproximação e melhorem a abordagem do tema junto ao estudante. O objetivo desse trabalho foi fazer através de revisão na literatura, um levantamento de atividades e ferramentas que possam ser utilizadas como meios de aproximação e divulgação científica, dentro da temática bioproteção e bioterrorismo, propondo um curso de extensão que desperte o interesse dos alunos.

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Publicado

06/02/2022

Como Citar

BERBERT, L. C. .; FLORES, V. R. .; DIREITO, I. C. N. .; CARDOSO, A. M. . Abordagem dos temas Bioproteção e Bioterrorismo na Educação: Proposta de Curso de Extensão. Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 2, p. e33011225032, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i2.25032. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/25032. Acesso em: 25 jul. 2024.

Edição

v. 11 n. 2

Seção

Ciências Educacionais

Licença

Copyright (c) 2022 Lidiane Coelho Berbert; Vinicius Ribeiro Flores; Ida Carolina Neves Direito; Alexander Machado Cardoso

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