O impacto do período de pandemia no desempenho ocupacional dos estudantes da área da saúde da Universidade do Estado do Pará - Campus Belém
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i1.25229Palavras-chave:
Desempenho ocupacional; COVID-19; Estudantes universitários; Terapia ocupacional.Resumo
Em tempos de COVID-19, o distanciamento social é essencial para evitar a propagação do vírus e manter a população protegida, porém, acarreta mudanças na rotina dos indivíduos. Entre estes, pode se destacar os universitários que tiveram mudanças abruptas em suas ocupações. O objetivo desse estudo foi identificar perdas no cotidiano e comprometimentos nas ocupações dos estudantes do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde da UEPA. Trata-se de uma abordagem quantitativa, do tipo descritiva e exploratória, de corte transversal, produzida através de um formulário com nove perguntas fechadas e de múltipla escolha, respondida pelos discentes. A maioria dos integrantes da pesquisa eram acadêmicos de Terapia Ocupacional; notou-se que a maior parte dos participantes julga que é extremamente importante ter autocuidado, produtividade e lazer; acerca da realização, a maioria tentou mas não conseguiu realizar como esperado o autocuidado e o lazer, e sobre a produtividade, não conseguiu realizar; além disso, sobre a satisfação em geral foi nada satisfeito, pouco satisfeito e mediano em relação ao lazer, autocuidado e produtividade, respectivamente. Concluiu-se que o distanciamento social acarretou problemáticas no desempenho ocupacional dos discentes participantes, referente às atividades de autocuidado, produtividade e lazer.
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