Histórias em Quadrinhos sobre a pandemia Covid-19 como divulgação científica nas redes sociais da Casa da Descoberta

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i2.25994

Palavras-chave:

Histórias em Quadrinhos; Divulgação Científica; Casa da Descoberta; Pandemia Covid-19.

Resumo

Objetivo: este trabalho busca descrever a utilização de histórias em quadrinhos (HQs) sobre temas relacionados à pandemia Covid-19, como meio de divulgação científica nas redes sociais, facebook e instagram da Casa Descoberta (CD), um centro de divulgação científica da Universidade Federal Fluminense. Metodologia: Inicialmente elaborou-se um questionário diagnóstico para perceber os temas relacionados à Química e Ciência com a pandemia Covid-19 que o público em geral estaria interessado em conhecer. O questionário foi encaminhado em setembro de 2020 via googleform através da rede social. Considerando as respostas de 51 pessoas, elaborou-se 10 HQs animadas que foram publicadas no facebook e instagram da CD de novembro de 2020 a março de 2021. Os temas abordados foram desde álcool gel, materiais de limpeza, sabão e saneantes, sobre Coronavirus, testes para o Covid-19, importância das vacinas, história das pandemias até tipos de vacinas. Para a produção das HQs, primeiramente elaborou-se os storylines e roteiros, até a produção final utilizando o aplicativo Canva®, sempre baseados em informações científicas, que foram referenciadas antes dos créditos das HQs. Visando ser um produto atrativo e dinâmico e atendendo às características dos meios de comunicações, as HQS foram animadas para o facebook e na forma de post para o instagram contendo cerca de 10 quadros. Os personagens usados foram as mascotes da CD que dialogavam entre si e diretamente com o público. Resultados: Através dos números de likes, visualizações e compartilhamentos, além dos comentários do público, percebeu-se a importância e interesse das pessoas neste tipo de abordagem e meio de divulgação científicao. Conclusão: foi possível observar que as HQs podem ser um instrumento lúdico e importante de divulgação científica.

Biografia do Autor

Mylenna Vieira Ferro, Universidade Federal Fluminense

Técnica em Química pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), atualmente cursando Química, grau Bacharelado na Universidade Federal Fluminense (UFF). Desenvolve atividades de pesquisa em Ensino, Extensão e Química básica, realizando pesquisa na área de síntese de fármacos com potencialidades de atividade no sistema nervoso central e de Ensino e
Extensão, abordando principalmente a Divulgação Científica.

Carlos Magno Rocha Ribeiro, Universidade Federal Fluminense

Graduado em Engenharia Química pela Faculdade de Engenharia Química de Lorena (1985), atualmente USP interior, mestrado e doutorado em Química Orgânica pela Universidade de São Paulo, 1988 e 1992, respectivamente. Realizou um pós-doutarado na França, Universidade Renné Descartes nos anos 1992-1993, e recentemente, na Universidade de Alicante (Espanha) nos anos de 2011-2012. É Professor Titular (Classe-E) da Universidade Federal Fluminense desde dezembro de 2015. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Síntese Orgânica. Tem desenvolvido trabalhos na área de Ensino de Química e Divulgação Científica, na publicação de livros e artigos científicos, bem como no desenvolvimento de produtos instrucionais para o ensino e divulgação científica como, por exemplo, áudios, vídeos, jogos e kits educacionais.

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Publicado

04/02/2022

Como Citar

FERRO, M. V.; RIBEIRO, C. M. R. Histórias em Quadrinhos sobre a pandemia Covid-19 como divulgação científica nas redes sociais da Casa da Descoberta . Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 2, p. e51111225994, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i2.25994. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/25994. Acesso em: 17 jul. 2024.

Edição

Seção

Ciências Educacionais