Relação do tempo de treinamento e autoeficácia com o autoconceito e a qualidade de vida em jovens escolares de Basquetebol
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i2.26147Palavras-chave:
Qualidade de vida; Autoconceito; Basquetebol; Autoeficácia; Estudantes.Resumo
O estudo objetivou analisar a relação do tempo de treinamento e da autoeficácia com o autoconceito e a qualidade de vida em jovens escolares de Basquetebol. Foram avaliadas as respostas de 197 alunos/atletas de 12 a 17 anos do sexo feminino e masculino de ambientes onde o basquetebol é ofertado na região de Curitiba, Paraná, tais como escolas, clubes e centros de ensino da prefeitura. Constatou-se escores altos para o autoconceito nos domínios de autonomia, financeiro e escola, como também na qualidade de vida geral, com relação ao tempo de treinamento. Conclui-se que existem diferenças do ponto de vista quantitativo, sugerindo que se possa contribuir para a percepção positiva da qualidade de vida, no autoconceito e na autoeficácia, sendo estes associados ao tempo de treinamento.
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