Práticas Educativas em Saúde Bucal para adolescentes escolares: uma revisão integrativa
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i3.26653Palavras-chave:
Escola; Adolescentes; Práticas educativas; Educação em saúde bucal; Promoção da saúde.Resumo
O âmbito educacional tem uma importante influência sobre a saúde dos adolescentes, tornando-se um ambiente adequado para o desenvolvimento, o suporte e a promoção de projetos que conduzam a saúde, especialmente a saúde bucal, transformando-se em um espaço apropriado para construção de hábitos saudáveis, quando incorporados em um programa ou projeto cotidiano-didático. Dessa forma, o presente estudo trata-se de uma revisão integrativa que tem como objetivo analisar como as práticas educativas em saúde bucal realizadas com escolares contribuem para mudança de hábitos em relação à higiene oral de adolescentes. Para isso, realizou-se um estudo de revisão integrativa realizado entre julho e dezembro de 2021 com base em periódicos nacionais e internacionais abordando assuntos relacionados ao tema. As bases consultadas foram: 1. CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior e 2. LILACS - Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde. A pesquisa envolveu as seguintes combinações de palavras-chave: (a) saúde bucal AND práticas educativas AND escola; (b) saúde bucal AND práticas educativas AND adolescentes; (c) promoção da saúde bucal AND adolescentes. A partir das definições, critérios e combinações de palavras chaves definidas para o estudo foram localizadas 363 publicações. A amostra final foi composta por 10 artigos. Conclui-se, portanto que as práticas educativas em saúde bucal realizadas com escolares determina um resultado positivo na promoção de saúde bucal para os adolescentes, refletindo no aumento de sua consciência com relação a importância dos cuidados de saúde bucal.
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