Concepções acerca das geotecnologias como recurso didático para o ensino de Geografia
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v9i3.2671Palavras-chave:
Geotecnologias; Metodologias; Ensino.Resumo
O ensino de geografia sempre enfrentou algumas dificuldades no que se refere ao estudo do espaço, o qual necessita de precisas informações sobre os lugares. Parte dessas dificuldades pode ser minimizada com o auxílio da tecnologia. Sendo indispensáveis para algumas atividades de ensino na disciplina de geografia. A inovação no ensino de geografia é de grande importância, existem muitos subsídios, mas precisa de um direcionamento, uma simples diretriz ou base em que se apoiem as mudanças provocadas pela inserção das tecnologias. Assim esta pesquisa abordará como as geotecnologias (ou tecnologias espaciais), podem auxiliar no processo de ensino-aprendizagem. Adotou-se a metodologia de levantamento da base bibliográfica. E os resultados obtidos demonstram a importância da inserção criteriosa das tecnologias em sala de aula, comcomitante com o papel primordial do professor como mediador desse processo.
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