Comunidade tradicional inserida no processo inicial de mineração
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i3.26794Palavras-chave:
Instalação de mineradoras; Recursos naturais; Eleição de prioridades; Diagnóstico Rural Participativo; Movimentos sociais.Resumo
Objetivou-se com esse trabalho averiguar a representação dos moradores da comunidade rural Serra da Boa Esperança e entorno, município de Ipaporanga - CE, quanto aos efeitos da instalação e processo de mineração de ferro sobre os recursos naturais. A pesquisa consistiu em um estudo de caso com abordagem qualiquantitativa, baseada na aplicação de metodologias alternativas, como de Investigação-Ação-Participante, e com incremento do uso de técnicas de Diagnóstico Rural Participativo, como eleição de prioridades e entrevistas não estruturadas. Um total de 102 pessoas contribuíram com a pesquisa, sendo as entrevistas aplicadas a 70 moradores. Em tese, os moradores apresentam pouca compreensão sobre o processo da atividade de mineração, bem como da classe de minério extraído. Contudo, mostram-se desfavoráveis ao estabelecimento de programas que perturbem os recursos naturais presentes na região. A partir do método eleição de prioridades, observou-se que os participantes engajados em movimentos sociais possuem maior conhecimento com relação ao assunto. Acredita-se, que projetos de educação ambiental popular, estruturados por movimentos sociais, sensibilizem famílias a fim de fortalecer a resistência contra exploração ambiental, designando estratégias de impedimento para o estabelecimento de megaempreendimentos nesses territórios.
Referências
Aguilar, R. G. (2015). Horizonte comunitário-popular. Antagonismo y producción de lo común en América Latina. Buap.
Araújo, M. A. T. & Belo, P. S. (2009). Grandes projetos minerários e comunidades tradicionais na Amazônia: impactos e perspectivas. Revista de Políticas Públicas, 13(2), 265-277. http://www.periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/rppublica/article/view/4770
Barbosa, L. P. (2019). “Paradigma Epistémico do Campo e a construção do conhecimento na perspectiva dos movimentos indígenas e camponeses da América Latina”. In: Santos, A. R. et al. Educação e movimentos sociais. Análises e discursos. Jundiaí: Paco Editorial, 279-299.
Barbosa, S. M. P. (2019). Movimentos socioterritoriais e a questão mineral na américa latina: uma análise do caso do Brasil. (Dissertação de Mestrado). Programa de Pós-Graduação em Sociologia. Universidade Estadual do Ceará, Fortaleza, Ceará. https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=90824
Bertollo, K. (2021). A mineração extrativista em Minas Gerais: “ai, antes fosse mais leve a carga” Revista Katálysis, Florianópolis, 24(3), 459-469. https://www.scielo.br/j/rk/a/k4XjkbLMdGHCbMFntGkwvnk/?format=pdf&lang=pt
Bertollo, K. & Nogueira, R. (2020). Aportes críticos sobre a mineração extrativista em Minas Gerais e sua relação com a universidade pública. In: Moassab, A. & Verrissímo, C. (org.). Ecologia e Sociedade na América Latina. Caderno Sesunila, Foz do Iguaçu, (3), 98-110. https://www.researchgate.net/publication/344388436_Editorial_Caderno_SESUNILA_3_-_ECOLOGIA_E_SOCIEDADE_NA_AMERICA_LATINA
Brita, T. P. et al. (2017). Os limites, desafios e potencialidades da agricultura familiar no PNAE em municípios atingidos pela mineração. Retratos de Assentamentos, 21(2), 192-224. https://retratosdeassentamentos.com/index.php/retratos/article/view/304/286
Cáritas Diocesana de Crateús (2017). Ipaporanga acolhe Intercâmbio Governamental de Educação Contextualizada. https://caritasdecrateus.org/2017/05/04/ipaporanga-acolhe-intercambio-governamental-de-educacao-contextualizada/
Coelho, T. P. et al. (2020). O poder e a resistência dos movimentos populares e as alternativas ao modelo mineral brasileiro. In: Alves, M. da S. et al., (org.). Mineração: realidades e resistências. São Paulo, Expressão popular, 103-130.
Composto, C. & Navarro, M. L. (2014). Territorios en disputa. Despojo capitalista, luchas en defensa de los bienes comunes naturales y alternativas emancipatórias para América Latina. México: Bajo Tierra Ediciones. https://horizontescomunitarios.files.wordpress.com/2017/02/territorios_en_disputa_bienes_comunes.pdf
Congilio, C. R. (2014). Mineração, trabalho e conflitos amazônicos no sudeste do Pará. Revista de Políticas Públicas, edição especial, São Luís, 195-199.
Durães et al. (2017). Caracterização dos impactos ambientais da mineração na bacia hidrográfica do rio São Lamberto, Montes Claros/MG. Caderno Ciências Agrárias, 9(1), 49-61. https://periodicos.ufmg.br/index.php/ccaufmg/article/view/2957/1793
Espinoza, M. I. M. (2018). Repertorios de acción colectiva frente al extractivismo minero en América Latina. Andamios, México, 15(37), 43-73. http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1870-00632018000200043&lng=pt&nrm=iso&tlng=es
Fals Borda, O. (2015). Cómo investigar la realidad para transfor¬marla. In: Fals Borda, O. Una sociología sentipensante para América Latina. Antología y presentación. México, Siglo XXI Editores; CLACSO. https://www.clacso.org.ar/antologias/detalle.php?id_libro=1045
Fernandes, F. R. C. et al. (2009). As grandes minas e o desenvolvimento humano das comunidades do semiárido brasileiro. Revista Ciências Administrativas, Fortaleza, 15(1), 105-132.
Fonseca, E. R., Carneiro, G. C. A., & Vieira, E. M. (2020). Impactos decorrentes de um possível rompimento de uma barragem de mineração no Município de Itabira, Estado de Minas Gerais, Brasil. Research, Society and Development, 9(9), e526997339. https://doi.org/10.33448/rsd-v9i9.7339
Freire, P. (2019). Pedagogia do Oprimido. Rio de Janeiro, Paz e Terra.
Garavito, C. R. (2016). Extractivismos versus Derechos Humanos. Crónicas de los nuevos campos minados en el Sur Global. Buenos Aires: Siglo XXI Editores.
Giacarra, N. (2009). Territorios en disputa: los bienes naturales en el centro de la escena. Realidad Económica, (217), 2009, 51-68. https://www.iade.org.ar/system/files/ediciones/realidad_economica_217.pdf
Jerônimo, R. N. T. & Souza, R. V. C. (2015). Psicologia ambiental: um estudo acerca da resistência frente à mineração em içara, SC. Psicologia & Sociedade, Criciúma-SC, 27(1), 80-86.
Pontes, J. C. et al. (2016). Impactos ambientais do desmonte de rocha com uso de explosivos em pedreira de granito de Caicó-RN. Geociências, São Paulo, UNESP, 35(2), 267- 276. https://www.revistageociencias.com.br/geociencias-arquivos/35/volume35_2_files/35-2-artigo-09.pdf
Layrargues, P. P. & Puggian, C. (2018). A Educação Ambiental que se aprende na luta com os movimentos sociais: defendendo o território e resistindo contra o desenvolvimentismo capitalista. Pesquisa em Educação Ambiental, 13(1), 131-153. https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/pesquisa/article/view/13488/8592
Lima, K. D. R. et al. (2015). Seleção de espécies arbóreas para revegetação de áreas degradadas por mineração de piçarra na caatinga. Revista Caatinga, Mossoró, 28(1), 203-213. https://ainfo.cnptia.embrapa.br/digital/bitstream/item/122318/1/Khadidja-et-al-selecao-de-especies-arboreas-para-revegetacao.pdf
Osório, J. (2012). Padrão de reprodução do capital: contribuições da teoria marxista da dependência. São Paulo, Boitempo.
Porto, M. F. S. (2016). A tragédia da mineração e do desenvolvimento no Brasil: desafios para a saúde coletiva. Cadernos de Saúde Pública, Rio de Janeiro, 32(2), 1-3.
Ruas, E. D. et al. (2008). Metodologia Participativa de Extensão Rural. Santana, R. H. & Grando, B. S. Povos Tradicionais e Meio Ambiente: Educação Ambiental numa perspectiva Intercultural em Cáceres-MT. In: III Fórum de Educação e Diversidade, Anais, Mato Grosso, 1-10.
Santos, R. B. (2017). História da educação do campo no brasil: o protagonismo dos movimentos sociais. Teias, 18(51), 210-224. https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/revistateias/article/view/24758/22819
Sediyama, M. A. N. et al. (2014). Cultivo de hortaliças no sistema orgânico. Revista Ceres, Viçosa, 61 [Suplemento], 829-837. https://www.scielo.br/j/rceres/a/tgKLxJrJvxm7tV7GWnx839h/?format=pdf&lang=pt
Seoane, J. & et al. (2013). Extractivismo, despojo y crisis climática: desafíos para los movimientos sociales y los proyectos emancipatórios de Nuestra América. Buenos Aires, Herramienta, El Colectivo.
Silva, A. T. R. (2015). A conservação da biodiversidade entre os saberes da tradição e a ciência. Estudos Avançados, 29(83), 233-259. https://www.scielo.br/j/ea/a/NKhkQ7sPbVfz9rHRQ8WZ8VJ/?format=pdf&lang=pt
Silva, I. B. & Silva, E. J. L. (2015). A pedagogia da luta pela terra no assentamento Amarela I, São Miguel de Taipu-PB. Revista Cocar, Belém, 9(17), 85-95. https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/505
Souza, M. M. O. (2009). A utilização de metodologias de diagnóstico e planejamento participativo em assentamentos rurais: o diagnóstico rural/rápido participativo (DRP). Em Extensão, Uberlândia, 8(1), 34-47.
Svampa, M. & Antonelli, M. (2010). Minería transnacional, narrativas del desarrollo y resistencias sociales. Buenos Aires, Editorial Biblos, 2010.
Verdejo, M. E. Diagnóstico Rural Participativo una guía práctica. Santo Domingo, Centro Cultural Poveda, 119 p.
Vieira, L. P. O. & Xavier, J. B. (2014). A atuação do Estado frente à indústria mineradora em Conceição do Mato Dentro/MG como instrumento de (in) efetivação do texto constitucional. Em Debate, Florianópolis, (9), 74-89. https://periodicos.ufsc.br/index.php/emdebate/article/view/1980-3532.2013n9p74
Villar, F. J. V. & Delgado, D. L. (2019). Minería, movimientos sociales y la expansión de China en América Latina. Desafíos, Bogotá- Colombia, 31(2), 375-410. http://www.scielo.org.co/scielo.php?pid=S0124-40352019000200375&script=sci_abstract&tlng=pt
Stark, A. A. P. et al. (2021). Intoxicação por chumbo: conflitos ambientais na América do Sul e perspectiva sob a conservação de aves silvestres. Research, Society and Development, 10(2), e42510212701. https://doi.org/10.33448/rsd-v10i2.12701
Yoshida, T. P. (2005). Percepção ambiental e mineração na área urbana de Jaguariúna, SP. 134 f. Dissertação (Mestrado). Curso de Geografia, Instituto de Geociências, Universidade Estadual de Campinas, Campinas.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2022 Maria Gilmara Vieira da Silva; Lia Pinheiro Barbosa; Marcelo Campelo Dantas
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
1) Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
2) Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
3) Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.
