Competências em promoção da saúde na residência multiprofissional: reconhecendo domínios e saberes de profissionais
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i3.26835Palavras-chave:
Promoção da saúde; Educação baseada em competências; Educação em saúde; Competência profissional.Resumo
Objetivo: compreender saberes de profissionais vinculados à residência multiprofissional sobre competências em promoção da saúde. Método: estudo qualitativo ancorado no referencial teórico Developing Competencies and Professional Standards for Health Promotion Capacity Building in Europe (CompHP), realizado a partir da entrevista semiestruturada com 16 resistentes de um Programa de Residência Multiprofissional. Os dados foram transcritos e organizados a partir da análise temática. Resultados: das falas emergiram duas categorias, a primeira, sinaliza que os residentes apresentam concepções sobre competências e competências em promoção da saúde ora enquanto articulação de conhecimentos, habilidades e atitudes, ora enquanto atribuições profissionais específicas do núcleo de formação, e a segunda, apresenta os domínios de competências em promoção da saúde do CompHP manifestados nas práticas informadas dos residentes. Conclusão: Evidencia-se um avanço na compreensão de competências e competências em promoção da saúde, embora ainda ocorra uma confusão quanto a aplicabilidade do termo, relacionada principalmente a sua polissemia.
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