Plano Estadual de Saúde: Mapa Conceitual como ferramenta para mostrar significados relevantes ao alcance do usuário

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i3.26976

Palavras-chave:

Planejamento em Saúde; Plano de Saúde; Mapas.

Resumo

O planejamento em saúde vem sendo realizado no Brasil após a implantação do Sistema Único de Saúde. No entanto, muitas vezes os planos de saúde não são vislumbrados facilmente, sendo, portanto, pouco conhecidos. O mapa conceitual é uma ferramenta gráfica que organiza e representa o conhecimento. O objetivo deste estudo foi utilizar o mapa conceitual como estratégia para visualização crítica de um Plano Estadual de Saúde. Para tanto, foi realizada uma pesquisa de natureza documental com abordagem qualitativa, sendo inicialmente delimitado o estado da arte da temática por meio de uma revisão bibliográfica e a seguir foi realizada a pesquisa documental, cujas informações foram coletadas do Plano Estadual de Saúde de Alagoas – PES 2016-2019 e por fim, o resultado da pesquisa foi apresentado através de mapas conceituais permeados pela discussão. Após a análise do documento, foram identificadas a sua estruturação e compromissos firmados para o quadriênio 2016-2019, que foram dispostos em mapas conceituais, com os eixos, diretrizes e objetivos. A demonstração gráfica do plano através de mapas conceituais mostrou-se consistente para facilitar a quem interessar a compreensão de diretrizes que devem originar as iniciativas no campo da saúde, sendo considerada uma proposta pertinente.

Biografia do Autor

Rozangela Maria de Almeida Fernandes Wyszomirska, Universidade Federal de Alagoas

Professora Titular da Universidade Federal de Alagoas e da Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas. Graduação em Medicina pela Escola de Ciências Médicas de Alagoas, atual Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas, residência em clínica médica pela Santa Casa de Misericórdia de Maceió, mestrado e doutorado em Clínica Médica pela Universidade Estadual de Campinas. Pós doutorado em educação a distância e-Learning pela Universidade Aberta, em Lisboa, Portugal. Professora Titular da Universidade Federal de Alagoas e da Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas. Linhas de pesquisa: ensino na saúde, educação em saúde, educação online, tecnologia educacional, Atenção a Saúde. Ex- Reitora da Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas. Ex-Secretária de Estado da Saúde de Alagoas.

Bárbara Camila Barbosa de Mendonça, Universidade Federal de Alagoas

Aluna do curso de graduação em Gestão Hospitalar da Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas

Adriana Reis de Barros, Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas

Graduação em Terapia Ocupacional pela Universidade Federal de Pernambuco. Mestrado Profissional Ensino em Saúde e Tecnologia. Docente na Universidade Estadual de Ciências de Saúde de Alagoas. Áres de interesse: saúde mental e saúde mental infanto juvenil, reabilitação psicossocial e desinstitucionalização.

Mayara Nakiria Tavares da Rocha Calheiros, Universidade Federal de Alagoas

Graduação em medicina pela Universidade Federal de Alagoas, atuando na Estratégia de Saúde da Família. Mestre em Saúde da Família pela Universidade Federal de Alagoas. Áreas de interesse: Saúde Mental na Atenção Primária, dependência química, atividade multidisciplinar de ação e reação.

Heloisa Helena Motta Bandini, Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas

Graduação em Fonaudiologia pela Universidade de São Paulo, mestrado e doutorado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial) pela Universidade Federal de São Carlos. Pós doutoradoem educação pela Universidade Federal de São Carlos. Professora titular da Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas. Áreas de interesse:  Educação Especial, deficiência auditiva, aparelhos de amplificação sonora individual, leitura e escrita. Ex-Assessora de Superintendência para Atenção Primária e Ações Estratégicas da Secretaria Estadual de Saúde de Alagoas.

Marcelo Santana Costa, Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas

Graduação em Agronomia pela Universidade Federal de Alagoas. Especialização em Análise de Sistemas pela Universidade Federal de Alagoas. Mestre em Modelagem Computacional do Conhecimento pela Universidade Federal de Alagoas. Professor na Universidade Estadual de Ciências da Saúde - UNCISAL/AL. Áreas de interesse: Gestão de Tecnologia da Informação e Gestão Pública, Políticas Públicas e Planejamento para Gestão Governamental.

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Publicado

07/03/2022

Como Citar

WYSZOMIRSKA, R. M. de A. F.; MENDONÇA, B. C. B. de; BARROS, A. R. de; CALHEIROS, M. N. T. da R.; BANDINI, H. H. M.; COSTA, M. S. Plano Estadual de Saúde: Mapa Conceitual como ferramenta para mostrar significados relevantes ao alcance do usuário. Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 3, p. e55911326976, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i3.26976. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/26976. Acesso em: 30 jun. 2024.

Edição

Seção

Ciências da Saúde