Seleção de disciplinas do curso de enfermagem ofertadas na modalidade a distância
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i4.27027Palavras-chave:
Educação a distância; Educação superior; Enfermagem; Ensino.Resumo
Neste estudo analisamos a seleção de disciplinas ofertadas a distância em um curso de enfermagem. Foram entrevistados: coordenadores de curso e de educação a distância, gestor nacional de educação a distância (EAD) e do curso de enfermagem. Identificou-se que os discursos dos coordenadores de curso divergem em relação à seleção das disciplinas a serem ofertadas na modalidade a distância – um desconhece e outro indica envolvimento do colegiado e do núcleo docente estruturante, informação corroborada pelo gestor nacional, que afirma considerar também outros cursos de saúde. O gestor nacional de EAD afirma que a seleção se dá por “tentativa e erro” a partir da necessidade e a relevância de cada disciplina mediante demandas e avaliações realizadas por alunos e professores. Quanto à transposição do presencial para EAD, os sujeitos alegam não ter conhecimento como ela se dá e que os materiais são comuns às duas modalidades. No projeto do curso não há critérios para a seleção das disciplinas a serem ofertadas em EAD. A inserção das tecnologias nas instituições de ensino superior é um movimento inevitável e cada vez mais presente no cotidiano, cabendo aos docentes formadores contribuir nessa mediação.
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