Sociomaterialidade: uma revisão integrativa para compreender o atual estado da produção científica

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i5.28169

Palavras-chave:

Sociomaterialidade; Materialidade; Teoria.

Resumo

Este artigo objetivou compreender o estágio atual da produção científica sobre sociomaterialidade, os temas e abordagens teóricas, as perspectivas ontológicas e epistemológicas, a metodologia adotada, as críticas à teoria e as tendências futuras de pesquisa. Justificou-se no avanço e desenvolvimento deste campo de estudos por meio da abertura de uma agenda de pesquisa. Metodologicamente, desenvolveu-se mediante revisão integrativa, realizada por meio de levantamento da produção científica internacional em periódicos de grande relevância. Os achados mostram que a abordagem ontológica e epistemológica adotada por esses estudos é o construtivismo social ou realismo crítico, com predomínio do construtivismo social. O método de pesquisa predominante é o estudo de caso de abordagem qualitativa. Além das críticas relacionadas às abordagens ontológicas e epistemológicas, aos conceitos propostos para a sociomaterialidade e aos exemplos genéricos. Pode-se concluir, a partir da pesquisa, que a produção científica disponivel não explora outros tipos de materialidade.

Biografia do Autor

Letícia Rodrigues da Fonseca, Universidade Vale do Rio Verde

Graduada em Ciência da Computação e Administração. Especialista em Gestão de Tecnologias da Informação. Mestra e Doutora em Administração. Professora do Curso de Mestrado Profissional Sustentabilidade em Recursos Hídricos e do Curso de Mestrado Profissional Gestão, Planejamento e Ensino, ambos oferecidos pela Universidade Vale do Rio Verde (UninCor). Áreas de Pesquisa: aprendizagem organizacional; gestão do conhecimento; melhoria do processo de software; gestão de projetos; gestão de tecnologias da informação; desenvolvimento sustentável; estratégias em organizações sustentáveis; gestão empreendedora do ensino; práticas de ensino inovadoras.

Marcelo Ribeiro Silva, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Doutor com distinção em Administração de Empresas pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (São Paulo/SP), Linha de Pesquisa: Gestão Humana e Social nas Organizações - Tema: Aprendizagem nas organizações: uma análise de grupos multifuncionais de empresas do ramo automotivo Mestre em Administração pela Campanha Nacional de Escolas da Comunidade (CNEC) - Área de Concentração: Gestão da Produtividade e Desenvolvimento Organizacional - Linha de Pesquisa: Marketing e Estratégias Organizacionais; Especialização em Gestão Estratégica de Marketing e Negócios; Graduação em Administração de Empresas pela Faculdade Cenecista de Varginha (FACECA). Atualmente é professor Adjunto na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), nas disciplinas e Comportamento Organizacional e Gestão de Pessoas I e II

Sheldon William Silva, Universidade Federal de Lavras

Doutorando do Programa de Pós Graduação em Administração da Universidade Federal de Lavras. Mestre em Administração pela Fundação Pedro Leopoldo. Especialista em Gestão Empresarial, Metodologias Ativas e Docência na Educação Profissional e Tecnológica. Bacharel em Administração com Habilitação em Comércio Exterior pela Universidade do Estado de Minas Gerais. Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico da área de Administração no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais - Campus São João Evangelista. Coordenador Adjunto do curso de Pós-graduação em Gestão do IFMG. Docente desde 2007 em cursos de graduação e pós-graduação na área de gestão. Avaliador de cursos de graduação pelo INEP/MEC. Tem interesse nos temas: educação corporativa, metodologias inovadoras de ensino, gestão de organizações, empreendedorismo, comércio exterior e relações internacionais.

Guilherme Marques Pereira, Universidade do Vale do Sapucaí

Graduado em Ciências Contábeis e Administração pela Faculdade Cenecista de Varginha. Pós Graduado em Gerência de Empresas e Mestre em Administração. Doutor em Ciências da Linguagem pela UNIVÁS (Universidade Vale do Sapucaí) em Pouso Alegre/MG. Atualmente atua como professor nos cursos de Graduação e Pós Graduação na Faculdade Cenecista de Varginha. Integrante do Núcleo Docente Estruturante e Colegiado do Curso de Administração na Faculdade Cenecista de Varginha. Professor em cursos de Pós Graduação nas seguintes Instituições: Universidade Vale do Sapucai - UNIVÁS, IPECONT (Varginha), FAI (Faculdade de Administração e Informática de Santa Rita do Sapucaí). Atuei como Professor do curso de Mestrado Profissional em gestão, planejamento e Ensino na Universidade Vale do Rio Verde - UNINCOR. Empresário no ramo de Agronegócio, com a produção de café arábica.

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Publicado

05/04/2022

Como Citar

FONSECA, L. R. da .; SILVA, M. R. .; SILVA, S. W. .; PEREIRA, G. M. . Sociomaterialidade: uma revisão integrativa para compreender o atual estado da produção científica. Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 5, p. e26611528169, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i5.28169. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/28169. Acesso em: 21 nov. 2024.

Edição

v. 11 n. 5

Seção

Ciências Humanas e Sociais

Licença

Copyright (c) 2022 Letícia Rodrigues da Fonseca; Marcelo Ribeiro Silva; Sheldon William Silva; Guilherme Marques Pereira

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