Educação permanente e sistematização da assistência de enfermagem para atenção psicossocial
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v9i4.2839Palavras-chave:
Saúde Mental; Cuidados de Enfermagem; Processos de Enfermagem; Educação Continuada; Serviços de Saúde Mental.Resumo
Este artigo tem por objetivo apresentar uma revisão integrativa de literatura realizada em agosto de 2019, nas bases PubMed, LILACS, BDENF, ERIC, Scielo incluindo artigos disponíveis na íntegra, publicados entre os anos de 2015 a 2019. Para identificar o uso da educação permanente em saúde na construção e aplicação da sistematização da assistência de enfermagem dos centros de atenção psicossocial. Foram encontrados 482 artigos, foram selecionados 05 artigos que versam sobre a temática do estudo e se enquadram nos critérios de inclusão. Após leitura e análise surgiram 2 categorias: Educação Permanente em Saúde para elaborar/construir o cuidado em Saúde Mental e, Educação Permanente em Saúde para promover reflexão/conhecimento profissional. Apesar do alto número de ocorrências de artigos nas diversas bases de dados versem sobre os temas de Saúde Mental, Sistematização da assistência de enfermagem e educação permanente, não foi encontrado Educação Permanente em Saúde como processo para elaboração, implementação ou manutenção da Sistematização da Assistência de Enfermagem em Saúde Mental, mas sim, como espaço de discussão e reflexão da identidade profissional, empoderamento da enfermagem psiquiátrica e qualificação da assistência de enfermagem prestada em saúde mental. Nenhum dos artigos tratou de serviços comunitários de saúde ou outro dispositivo substitutivo na atenção psicossocial.
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