Construção e validação de material informativo sobre os marcos do desenvolvimento da linguagem oral: Revista 10Envolvimento
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i5.28411Palavras-chave:
Estudos de Validação; Desenvolvimento da linguagem; Tecnologia Educacional; Linguagem infantil; Fonoaudiologia; Ensino.Resumo
Objetivo: validar o conteúdo de um material informativo sobre a aquisição e o desenvolvimento da linguagem oral de crianças de 0 a 5:0 anos de idade, em formato de revista. Método: A validação do material foi realizada por um grupo de juízes fonoaudiólogos experts no assunto. O questionário foi composto por 18 questões que abordaram as seguintes categorias: conteúdo, linguagem e design utilizados. Cada item investigado foi analisado por meio da escala Likert de concordância de 5 pontos e para cada categoria foi deixado um espaço para que os juízes fizessem comentários. Para verificar quantitativamente qual é o grau de concordância entre eles foi utilizado o Índice de Validade de Conteúdo (IVC), com valor mínimo de 80%. No que diz respeito à análise qualitativa, foi feita a análise minuciosa dos comentários dos juízes, por meio da análise de conteúdo. Conclusão: atingiu-se o alto índice de validade de conteúdo e de apresentação final. Espera-se que o material subsidie ações educativas em saúde, proporcionando a disseminação da informação a familiares, cuidadores, bem como a estudantes e profissionais envolvidos com crianças em fase de desenvolvimento.
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