Contribuições da terapia assistida por animais as crianças com transtorno do espectro autista: perspectivas de pais e profissionais
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i5.28711Palavras-chave:
Psicologia; Criança; Família; Promoção da Saúde.Resumo
O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma desordem neurológica que afeta o desenvolvimento neuropsicomotor de crianças. O presente estudo teve como objetivo identificar a percepção de pais e profissionais sobre o uso da Terapia Assistida por Animais (TAA) como recurso terapêutico nas intervenções com crianças com TEA. Trata-se de um estudo qualitativo, realizado por meio de um questionário, que foi aplicado a pais e profissionais que possuem experiência na realização de atendimento com animais coterapeutas. Participaram do estudo oito pais de crianças com TEA, com idades entre três e onze anos, que realizam terapia com animais a mais de um ano, e sete profissionais, dentre eles, psicólogos, fisioterapeutas, pedagogo e psicopedagogo. Os resultados apontam que a TAA tem grande potencial como recurso terapêutico na redução de sintomas autísticos em relação a comunicação, interação social e afetividade, apresentando mudanças comportamentais após a realização das sessões e da interação com o animal, na perspectiva de pais e profissionais. Deste modo, este estudo contribui ao avanço científico, a qualidade de vida e bem-estar de pessoas com TEA seus familiares e, oferece informações a profissionais que atuam com este grupo específico.
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