Utilização das técnicas de manejo na odontopediatria pelos acadêmicos do último ano do INAPÓS
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i6.29340Palavras-chave:
Comportamento infantil; Odontopediatria; Odontologia para crianças; Ensino.Resumo
O objetivo do trabalho é realizar uma pesquisa com acadêmicos do 9º e 10º período do Inapós, sobre a conduta e utilização das técnicas de manejo no atendimento de crianças. A odontopediatria é uma especialidade direcionada para o atender crianças e adolescentes, e dessa forma muitas vezes enfrenta desafios psicológicos. A ansiedade e o medo são problemas na consulta, causando dificuldade para um tratamento de qualidade. As técnicas de comportamento têm que ser planejadas com particularidades para que ocorra uma atitude positiva, causando relaxamento, confiança e ocorrendo um relacionamento bom entre a criança e o dentista, diminuindo assim a ansiedade e o medo. A dificuldade mais enfrentada é quando a criança não deixa realizar o tratamento, chorando, gritando, movimentando. Esses comportamentos acontecem por medo, trauma, condições fisiológicas e outros fatores e assim as técnicas de manejo não podem ser dispensadas. Por existir algumas técnicas de manejo, será realizado um questionário com perguntas referentes a quais técnicas os alunos já utilizaram, bem como quais e como obtiveram melhor resultado durante o tratamento. Conclui-se que, que os acadêmicos de odontologia são treinados na teoria, para que na prática possam executar o que foi aprendido, portanto através do resultado dessa pesquisa será possível identificar as principais técnicas de manejo utilizadas na clínica escola Inapós e observar que quando corretamente empregadas, são capazes de estimular a criança um comportamento adequado, de modo que o tratamento possa ser compreendido e executado da forma correta e com sucesso.
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