Manifestação do estresse em profissionais da educação na região portuária da Baixada Santista, SP, Brasil, durante a pandemia do COVID-19

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i7.29643

Palavras-chave:

Estresse; Síndrome de Burnout; Profissionais da educação; Ensino; COVID-19.

Resumo

Objetivo: O objetivo desta pesquisa foi avaliar o estresse em professores das cinco áreas da Educação (Educação Infantil, Ensino Fundamental I e ​​II, Ensino Médio e Universitário). Metodologia: Foram incluídos 125 professores da Baixada Santista, SP, Brasil. Foram avaliados o estresse físico e psicológico em suas vidas, por meio do teste Marilda Lipp Stress Symptom Inventory (lSSI). Os sintomas foram avaliados nas primeiras 24 horas, 1 semana e após 1 mês. Foi aplicado remotamente, em uma única aplicação, de abril a junho de 2021. Resultados: Do total de 125 professores, 92 apresentavam estresse e 33 não apresentavam estresse. Dos 111 participantes do sexo feminino, 84 apresentavam estresse e 27 não apresentavam estresse, enquanto dos 14 participantes do sexo masculino, 8 apresentavam estresse e 6 não apresentavam estresse. Dos 92 participantes que apresentaram estresse, 5 participantes estavam na Fase de Alerta, 49 participantes na Fase de Resistência e 38 participantes na Fase de Exaustão. 39 participantes apresentaram sintomas físicos, 5 participantes apresentaram sintomas psicológicos e 48 participantes apresentaram ambos os sintomas. Conclusão: É importante refletir sobre a importância da prevenção do estresse dentro das instituições de ensino, visando proporcionar uma melhor qualidade de vida aos professores.

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Publicado

16/05/2022

Como Citar

SOUZA, M. R. A. de .; GONÇALVES, M. L. L.; SOBRAL, A. P. T. .; MAGALHÃES, G. T. Z. de A. .; CASCARDI, M. F. .; ZANESCO, A.; SANTOS, E. M.; MENDES, G. D. Manifestação do estresse em profissionais da educação na região portuária da Baixada Santista, SP, Brasil, durante a pandemia do COVID-19. Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 7, p. e8411729643, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i7.29643. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/29643. Acesso em: 1 jul. 2024.

Edição

v. 11 n. 7

Seção

Ciências da Saúde

Licença

Copyright (c) 2022 Mariani Rafaela Andrade de Souza; Marcela Leticia Leal Gonçalves; Ana Paula Taboada Sobral; Gabriela Traldi Zaffalon de Almeida Magalhães; Marcia Fernandez Cascardi; Angelina Zanesco; Elaine Marcílio Santos; Gustavo Duarte Mendes

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